<h3><br> 碰上一个爱折腾的音乐老师，音乐考试就是这样的…<br> 音乐是美育很重要的一个方面，从小了说，培养他们有个好的审美；从大了说，音乐可以减少社会犯罪率。<br> 我认为音乐课不单单是普及古今中外的音乐知识，而是搭建健康心理、提高农村孩子自信心的一个重要渠道。这学期每节课前五分钟钟给同学们展示自我，从最初发抖的读文章到有人主动要求唱歌再到今天比较正式的班级表演，我看到了一步步成长的他们，这是值得表扬，值得回忆的！</h3> <h3>高一1班，这个排头兵开了一个好头。文娱委员周四接到任务，周五组织好活动，由于很多孩子不愿意唱不愿意跳，她安排了两个游戏，瞬间课堂气氛热烈非凡。<br>抖音发了后，元旦假期回来，每个班以1班为模板，活动开展顺利！</h3> <h3>高一2班，两个拉丁舞种子选手，表现很好！手机安排上，有人拍，有人放音乐，有写稿，有主持，不得不为文娱委员点赞！</h3> <h3>高一3班，此轮表演的最后一个班。专业主持人（校庆主持人之一）把流程安排的非常清楚，文娱委员安排表演人员，还有一个专门负责音乐的小哥哥，三个节目后，班主任与学生共同玩了两个游戏，贴心地给每位同学准备了零食，整节课有序且活跃！</h3> <h3>高一4班，表演节目有一个话剧《新版白雪公主》，道具的准备就让你很惊讶——纸做的手枪、手机、刀等等。接着表演旁白、白学公主、皇后的同学，动作、语气也是可圈可点！最后时间，剩下没有表演的同学玩了两轮抢凳子游戏！</h3> <h3>高一5班，文娱文员太过于佛系，上课十分钟还在摆着桌子，每个同学表演的内容还没确定。两个男生小组唱，唱的还是很好听，想记录一下，看戏群众全低头躲镜头。今天处于缺照片状态！</h3> <h3>高一6班，走到教室门口就被他们的道具所吸引，下课走出教室，只能用“优秀”一词形容。<br>班长兼文娱文员的刘同学是一个体型偏胖的大小伙，组织了一场话剧专场类节目，最后独唱收尾。三个话剧的表情、语气、道具都准备的很好，关键音量也够，观众能共情。请看图！</h3> <h3>高一7班，这个很会聊天、活跃度很高的班级吸引了包括班主任在内的六位老师来观看节目。可能因为这个小插曲，一个个上台表演后都成了一个个红苹果🍎。</h3> <h3>拉丁舞依然是压轴好戏、准备两天的独唱有些怯场、精彩的独舞《科目三》表演了不到一分钟就下去了，节目之间的衔接有点慢，但观众的热情❤️🔥肯定可以排上号！</h3> <h3>高一8班，文娱委员安排的很好，在最后十分钟班委、课代表玩抢凳子游戏，把整个活动推到了一个高点！小品节目是一个亮点，表演一个语文老师批改作文的无奈，不管是表演还是剧本还是主角的普通话，都很好！</h3> <h3>高一9班是我原本最担心的班，今天演出文娱委员生病嗓子哑了，找了图二女生，这女孩真不错，大方、得体！节目从头到尾流程清晰，相对比较正式。节目以小组唱为主，有个男孩主动要求单独表演一个朗诵，最后班主任总结，侯老师的动情，感染了在场全部学生！</h3> <h3>高一10班，论布置这应该是天花板级别，看看他们的黑板报，这是需要功夫的。学生大多腼腆，但是有班主任的魔术表演助攻，棒👍🏻！</h3> <h3>高一11班，每个节目表演者提前做了安排，不管男生女生，音准都还可以，部分放的是伴奏这必须表扬（很多是用的有原声的音乐）！唯一的缺点就是歌曲没有提前安排好。群舞是这个班的亮点，这可是要排练的！</h3> <h3>高一12班的同学充分展示了我们不光成绩好，其他方面也都是好的！每个节目中午还进行了排练（班主任唱功扎实和四个女生齐唱《北京东路的日子》），合唱校歌、小组唱、独唱音准基本都是好的，男生的化学实验更是全年级创新类节目，从方程式到实验到解说都很齐全！</h3>