2日课程内容（菲菲老师分享） <p class="ql-block">第一节课：《幼小衔接之数学》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、通过游戏进一步理解10的分解组成方法，并能熟练灵活应用解决问题，</p><p class="ql-block">2，为幼儿学习10的加减法做好准备。</p> <p class="ql-block">第三节课《写字》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">一、知道握笔写字的正确方法</p><p class="ql-block">二、能够养成正确写字知识的习惯</p><p class="ql-block">三、学习黄金四点定位法</p><p class="ql-block">四、学习“横撇弯钩”的书写及相关汉字</p> <p class="ql-block">第四节课：机器人编程</p><p class="ql-block">课程目标：</p><p class="ql-block">1.认识陀螺、了解陀螺如何可以旋转；</p><p class="ql-block">2.复习加速系统，大齿轮带小齿轮做加速运动；</p><p class="ql-block">3.复习无限循环模块的使用；</p><p class="ql-block">4.熟练使用编程笔控制电机进行！</p> 3日课程内容（菲菲老师分享） <p class="ql-block">第一节课：《日本多角度思维》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.掌握句子最基本的内容 “是谁在做什么 ”</p><p class="ql-block">2、重复一句话时，首先理解这句话的意思。</p><p class="ql-block">3、能够听完一遍故事后，准确复述故事的几个要素 4、发展幼儿的语言和表达能力，具有初步的理解能力，发展想象力、创造力</p> <p class="ql-block">第二节课《全脑识字》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.绕口令练习使幼儿唇齿得到锻炼，促进幼儿语言发展</p><p class="ql-block">2.通过学习掌握本生字发音、结构、部首，能正确发音尝试组词，有感情的朗读课文</p> <p class="ql-block">第三节课《写字》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">一、知道握笔写字的正确方法</p><p class="ql-block">二、能够养成正确写字知识的习惯</p><p class="ql-block">三、学习黄金四点定位法</p><p class="ql-block">四、学习“横撇弯钩”的书写及相关汉字</p> <p class="ql-block">第四节课：《幼小衔接之拼音》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、学会zh、ch 、sh、r 4个声母，能与平舌音相区分，</p><p class="ql-block">2、能认清字形，能在四线格正确书写zh 、ch 、sh、r。</p> 4日课程内容（青青老师分享） <p class="ql-block">第一二节 创意美术</p><p class="ql-block">《中国龙》</p><p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">1.通过图片了解关于龙的知识、龙的习俗。</p><p class="ql-block">2.能力目标:初步掌握龙头、龙身的绘画方法。颜色的渐变,色彩的搭配。</p><p class="ql-block">3.龙是中华民族的象征，中国人称自己是龙的传人，我们把龙作为尊严和吉祥的象征。把龙作为文化和历史的载体进行爱国主义教育。</p> <p class="ql-block">第四节 幼小衔接之数学</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.理解10的加减法含义并能准确行计算</p><p class="ql-block">2.能够根据创设情境图画，自编关于10的加减法故事，并能正确的列式计算。</p><p class="ql-block">3培养幼儿对整体和部分数量间关系的理解能力</p> 5日课程内容（菲菲老师分享） <p class="ql-block">第一二节课《科学与探索》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、认识人类的进化过程</p><p class="ql-block">2、了解不同时期人类的特点：</p><p class="ql-block">3、锻炼幼儿独立完成实验的能力。</p> <p class="ql-block">第三节课：《日本多角度思维》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1掌握句子最基本的内容“是谁在做什么”</p><p class="ql-block">2、重复一句话时，首先理解这句话的意思。3、能够听完一遍故事后，准确复述故事的几个要素</p><p class="ql-block">4、发展幼儿的语言和表达能力，具有初步的理解能力，发展想象力、创造力。</p> <p class="ql-block">第四节课：《幼小衔接之拼音》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、巩固声母的发音、儿歌能与平舌声母熟练区分认读。</p><p class="ql-block">2、学会整体认读，音节标注4个声调和认读。</p><p class="ql-block">3、能根据汉字读音标注拼音和声调。</p> 8日课程内容（青青老师分享） <p class="ql-block">第一节 写字</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.通过控笔字帖练习掌握正确的姿势和书写力度</p><p class="ql-block">2.提高书写的稳定性和流畅性，达到书写体的规范要求</p><p class="ql-block">3.学习竖弯钩的笔画及生字笔顺。</p> <p class="ql-block">第二节 日本多角度思维</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1能够熟练的使用筷子夹东西</p><p class="ql-block">2能够学会用绳子捆东西，练习系蝴蝶结</p><p class="ql-block">3能熟练的使用剪刀剪由曲线构成的简单图形。</p> <p class="ql-block">第三节 全脑识字</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.绕口令练习使幼儿唇齿得到锻炼，促进幼儿语言发展</p><p class="ql-block">2.通过学习掌握本生字发音、结构、部首，能正确发音尝试组词，有感情的朗读课文 </p> <p class="ql-block">第四节 幼小衔接之数学</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1能熟练的进行10的加减法计算</p><p class="ql-block">2能理解表达图意，正确列式计算，</p><p class="ql-block">3通过解决问题和数学大卷锻炼幼儿语言理解能力，逻辑思维和计算能力</p> 9日课程内容（青青老师分享） <p class="ql-block">第一节 幼小衔接之拼音</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.巩固熟练整体认读音节zhi chi shi ri 四个声调的认读</p><p class="ql-block">2.学会zh ch sh r相关两拼、三拼音节的准确拼读</p> <p class="ql-block">第二节 全脑识字</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.绕口令练习使幼儿唇齿得到锻炼，促进幼儿语言发展</p><p class="ql-block">2.通过学习掌握本生字发音、结构、部首，能正确发音尝试组词，有感情的朗读课文</p> <p class="ql-block">第四节 机器人编程🤖️</p><p class="ql-block">课程名称:举重运动员</p><p class="ql-block">课程目标:</p><p class="ql-block">1.了解运动项目有哪些，模仿举重运动员在举重时的动作</p><p class="ql-block">2.圆梁与摇杆连接时注意不要连接在摇杆中间孔</p><p class="ql-block">3.复习一点连接两点固定结构。</p><p class="ql-block">4.当抓举起来的时候配合电机显示灯来配合完成。</p> 10日课程内容（菲菲老师分享） <p class="ql-block">第一节课：《日本多角度思维》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1能够用绳子捆书，堂握系蝴蝶结的方法，2、通过穿线活动，银炼幼儿手眼协调，手指精细和专注力。</p><p class="ql-block">3.了能够熟练地使用剪刀，能沿曲线剪简单图形，边线吻合 </p> <p class="ql-block">第二节课《全脑识字》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.绕口令练习使幼儿唇齿得到锻炼，促进幼儿语言发展</p><p class="ql-block">2.通过学习掌握本生字发音、结构、部首，能正确发音尝试组词，有感情的朗读课文</p> <p class="ql-block">第三节课《写字》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">一、知道握笔写字的正确方法</p><p class="ql-block">二、能够养成正确写字知识的习惯</p><p class="ql-block">三、学习黄金四点定位法</p><p class="ql-block">四、学习“竖折撇”的书写及相关汉字</p> <p class="ql-block">第四节课：《沙画》</p><p class="ql-block">目标：1.培养幼儿手部的精细动作。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿热爱动物的感情</p><p class="ql-block">3·运用所学来画出大章鱼🐙</p> 11日课程内容（青青老师分享） <p class="ql-block">第一二节《 科学🧪与探索》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、初步懂得人运动离不开肌肉的参与</p><p class="ql-block">2、能利用材料制作手臂活动模型</p><p class="ql-block">3、能通过触摸体验肌肉的存在与质地。</p> <p class="ql-block">第三节 幼小衔接之数学</p><p class="ql-block">本课目标:</p><p class="ql-block">1.通过数学游戏活动，锻炼幼儿口算的准确性、灵活性</p><p class="ql-block">2.学会解决翻倍数、看图列式等，锻炼幼儿逻辑思维能力</p> <p class="ql-block">第四节 幼小衔接之拼音</p><p class="ql-block">目标</p><p class="ql-block">1.能进一步熟练掌握相关音节的拼读能力 </p><p class="ql-block">2.锻炼幼儿灵活准确的词语拼读能力。</p><p class="ql-block">3.通过拼音习题，锻炼幼儿审题、答题，对拼音知识点的灵活应用能力。</p> 12日课程内容（菲菲老师分享） <p class="ql-block">第一二节《创意美术柿柿如意》</p><p class="ql-block">课程目标：</p><p class="ql-block">1、知识与技能：通过观察柿子的素材，了解柿子的百科知识。提高她们的观察力，并激发他们的创作力。</p><p class="ql-block">2、过程与方法：通过引1导学生观察分析树枝柿子颜色的特征，学习树枝落雪，柿子和的表现方法。</p><p class="ql-block">3、情感态度与价值观：感受意境美，创意绘画带来的乐趣，通过画面的深入刻画体会自然界和生活中的美！</p> <p class="ql-block">第三节课：《日本多角度思维》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、通过此次活动，鼓励激发幼儿动手的意愿，让幼儿体验自己实行自己做的快乐，树立幼儿自尊自立，</p><p class="ql-block">2、锻炼灵活动手能力，提高生活自理能力</p> <p class="ql-block">第四节课：《幼小衔接之拼音》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、能够熟练掌握相关音节的拼读、拼写</p><p class="ql-block">2、通过拼音大卷儿进一步提高幼儿综合答题对知识点的灵活应用能力！</p> 15日课程内容（青青老师分享） <p class="ql-block">第一节 写字</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.通过控笔字帖练习掌握正确的姿势和书写力度</p><p class="ql-block">2.提高书写的稳定性和流畅性，达到书写体的规范要求</p><p class="ql-block">3.学习竖弯钩的笔画及生字笔顺。</p> <p class="ql-block">第二节 日本多角度思维</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1、通过猜拳、推手等游戏和比赛，分析三个物体之间的关系，并能把他们进行系列化。</p><p class="ql-block">2、通过观察比较发现物体排列的规律进行有效的信息提取，学会分析和推理。</p> <p class="ql-block">第三节 幼小衔接之数学</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">在具体的故事情境中，使幼儿理解十进制，初步理解数的含义，知道20以内数的构成，并能够进行表达。</p> <p class="ql-block">第四节 全脑识字</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.绕口令练习使幼儿唇齿得到锻炼，促进幼儿语言发展</p><p class="ql-block">2.通过学习掌握本生字发音、结构、部首，能正确发音尝试组词，有感情的朗读课文 </p> 16日课程内容（青青老师分享） <p class="ql-block">第一节 幼小衔接之拼音</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">学会声母y w，能读准音，认清形，在四线格中正确书写</p> <p class="ql-block">第二节 机器人编程</p><p class="ql-block">课程名称:小鱼回家</p><p class="ql-block">课程目标:</p><p class="ql-block">1.了解鱼类的生长及种类，区别深海鱼种类与淡水鱼种类，爱护海洋动物。</p><p class="ql-block">2.复习外电机模块的摆放及顺序。</p><p class="ql-block">3.使用循环模块，摆放时需注意模块的顺序与其他模块配合。</p><p class="ql-block">4.灯光模块使用时注意不可以放在启动键前面，放在指令模块前面</p> <p class="ql-block">第三节 写字</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">一、知道握笔写字的正确方法</p><p class="ql-block">二、能够养成正确写字姿势的习惯</p><p class="ql-block">三、学习黄金四点定位法</p><p class="ql-block">四、学习“立刀旁”的书写及汉字ba</p> <p class="ql-block">第四节 全脑识字</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.绕口令练习使幼儿唇齿得到锻炼，促进幼儿语言发展</p><p class="ql-block">2.通过学习掌握本生字发音、结构、部首，能正确发音尝试组词，有感情的朗读课文</p> 17日课程内容（青青老师分享） <p class="ql-block">第一节 日本多角度思维</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1、通过猜拳、推手等游戏和比赛，分析三个物体之间的关系，并能把他们进行系列化。</p><p class="ql-block">2、通过观察比较发现物体排列的规律进行有效的信息提取，学会分析和推理。</p> <p class="ql-block">第二节 全脑识字</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.绕口令练习使幼儿唇齿得到锻炼，促进幼儿语言发展</p><p class="ql-block">2.通过学习掌握本生字发音、结构、部首，能正确发音尝试组词，有感情的朗读课文 </p> <p class="ql-block">第三节 写字</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">一、知道握笔写字的正确方法</p><p class="ql-block">二、能够养成正确写字姿势的习惯</p><p class="ql-block">三、学习黄金四点定位法</p><p class="ql-block">四、学习“立刀旁”的书写及汉字</p> <p class="ql-block">第四节 幼小衔接之数学</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1、进一步理解十进制，能用语言表达20以内数的构成。</p><p class="ql-block">2认识数位，知道一个20以内两位数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。个位上的数是几个一，十位上的数表示几个十</p> 18日课程内容（菲菲老师分享） <p class="ql-block">第一二节课：创意美术《张灯结彩迎新年》 </p><p class="ql-block">1、了解灯笼的历史文化习俗，欣赏和观察灯笼的图片素材，感受灯笼的造型、色彩、花纹之美，设计出漂亮的灯笼。</p><p class="ql-block">2.将红火火的灯笼悬挂在代表着长寿富贵，福气安康的梅花树上呈现出一幅吉祥喜庆的节日画面。</p><p class="ql-block">3.运用马克笔的方法表现背景色块，烘托画面氛国;并细心地表现出树枝和枝头上开的梅花，为画面增添新春的美感和生机。</p> <p class="ql-block">第三节～《手之舞——沙画》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.培养幼儿手部的精细动作；</p><p class="ql-block">2.培养幼儿学会大胆创作</p><p class="ql-block">3·运用所学来画出蘑菇房子</p> <p class="ql-block">第四节课：《幼小衔接之拼音》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、学会整体认读音节yi wu yu，能准确认读</p><p class="ql-block">2、学会四个声调的认读和标注。</p> 19日课程内容（菲菲老师分享） <p class="ql-block">第一二节课：《科学与探索》</p><p class="ql-block">本节目标： 1.了解肺的构造，认识不同状态下的肺 2.通过多感官感知冠状病毒 3.学会保护肺的科学方法，并乐于分享给他人</p> <p class="ql-block">第三节课：《日本多角度思维》 </p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、学习路跷板上三者、四者物体重量推理方法。</p><p class="ql-block">2、通过观察有效的提取信息，进行分析推理，发现排列规律。</p><p class="ql-block">3、发现幼儿的观察力、比较分析能力，理解推理的相对性、系列性、顺序性。</p> <p class="ql-block">第四节课：《幼小衔接之拼音》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、现固熟练整体认渎音节yiwu yu四个声调的标注，井能灵活认读。</p><p class="ql-block">2、学会与单韵母组成两拼音节的带调拼读</p> 22日课程内容（青青老师分享） <p class="ql-block">第一节 写字</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.通过控笔字帖练习掌握正确的姿势和书写力度</p><p class="ql-block">2.提高书写的稳定性和流畅性，达到书写体的规范要求</p><p class="ql-block">3.学习横折提的笔画及生字笔顺</p> <p class="ql-block">第二节 日本多角度思维</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1、学习跷跷板上四者、五者物体重量关系的推理方法。</p><p class="ql-block">2、通过观察有效提取信息，进行分析和推理，发现排列规律。</p><p class="ql-block">3、培养幼儿观察力、比较分析能力，理解物体关系的相对性、系列性、顺序性</p> <p class="ql-block">第三节 全脑识字</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.绕口令练习使幼儿唇齿得到锻炼，促进幼儿语言发展</p><p class="ql-block">2.通过学习掌握本生字发音、结构、部首，能正确发音尝试组词，有感情的朗读课文 </p> <p class="ql-block">第四节 幼小衔接之数学</p><p class="ql-block">目标:认识计数器，能够准确读拨计数器，描述计数器上数的含义，进一步加深对20以内数构成及数位的理解。</p> 23日课程内容（菲菲老师分享） <p class="ql-block">第一节课：《幼小衔接之拼音》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、巩固熟练yw为主的声母发音、词语拼读、拼写</p><p class="ql-block">2.梳理学过的三拼音节的拼读 </p><p class="ql-block">3.通过拼音习题锻炼幼儿身体答题能力，提高灵活应用能力。</p> <p class="ql-block">第二节课《全脑识字》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.绕口令练习使幼儿唇齿得到锻炼，促进幼儿语言发展</p><p class="ql-block">2.通过学习掌握本生字发音、结构、部首，能正确发音尝试组词，有感情的朗读课文</p> <p class="ql-block">第三节课《写字》</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">一、知道握笔写字的正确方法</p><p class="ql-block">二、能够养成正确写字姿势的习惯</p><p class="ql-block">三、学习黄金四点定位法</p><p class="ql-block">四、学习“单人旁”的书写及汉字</p> <p class="ql-block">第四节课：机器人编程-跷跷板</p><p class="ql-block">课程目标：</p><p class="ql-block">1.初步了解杠杆原理，结合日常生活发现身边哪些事物属于杠杆原理。（例如：剪刀，天平。）</p><p class="ql-block">2.复习减速系统，观察两个齿轮之间缝隙依靠滑轮填充，灵活运用教具。</p><p class="ql-block">3.搭建跷跷板需搭高距离地面一定高度。</p><p class="ql-block">4.掌握平衡点，两侧重量需一致。</p><p class="ql-block">5.根据要求使用对应编程模块，自主编辑程序，完成任务。</p> 24日课程内容（菲菲老师分享） <p class="ql-block">第一节课：《日本多角度思维》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、能够掌握从四个不同角度观察物体的方法 2、知道一个图片是从一个东西什么位置观察到的 </p><p class="ql-block">3、知道从相反方向看到一个东西是什么样子的四培养幼儿空间感提升观察力和空间思维能力</p> <p class="ql-block">第二节课《全脑识字》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.绕口令练习使幼儿唇齿得到锻炼，促进幼儿语言发展</p><p class="ql-block">2.通过学习掌握本生字发音、结构、部首，能正确发音尝试组词，有感情的朗读课文</p> <p class="ql-block">第三节课：《幼小衔接之数学》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">一、巩固认识计数器，能熟练的读播计数器和表达数的含义。</p><p class="ql-block">二、能够正确的读写20以内的数。</p> <p class="ql-block">第四节～《手之舞——沙画》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.培养幼儿手部的精细动作；</p><p class="ql-block">2.锻炼幼儿对大脑的发育有着促进作用</p><p class="ql-block">3.运用所学的手法画出小海龟</p><p class="ql-block">过程与指导</p> 25日课程内容（青青老师分享） <p class="ql-block">第一二节 创意美术</p><p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">1.观察桔子的图片，引导学生熟悉桔子的外形特征。</p><p class="ql-block">2.运用线描将桔子的形态画出来，表现出桔子、叶子之间前后的大小表现出画面的前后遮挡。</p><p class="ql-block">3.运用颜色的深浅、圆点的疏密关系表现桔子的明暗关系。</p> <p class="ql-block">第三节 写字</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">一、知道握笔写字的正确方法</p><p class="ql-block">二、能够养成正确写字姿势的习惯</p><p class="ql-block">三、学习黄金四点定位法</p><p class="ql-block">四、学习“立刀旁”的书写及汉字</p> <p class="ql-block">第四节 幼小衔接之拼音</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1能够准确区分认读学过的韵母、声母整体认读音节</p><p class="ql-block">2能熟练拼读拼写所学音节</p><p class="ql-block">3、通过拼音习题锻炼幼儿综合答题能力，提高灵活应用能力。</p> 26日课程内容（非菲老师分享） <p class="ql-block">第一二节课《科学与探索》</p><p class="ql-block">本节目标：</p><p class="ql-block">1. 了解表面张力的现象</p><p class="ql-block">2.发展幼儿的观察能力和动脑能力</p><p class="ql-block">3.培养幼儿的探索欲 </p> <p class="ql-block">第三节课：《日本多角度思维》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">一、能够掌握从四个不同角度观察物体的方法 ；</p><p class="ql-block">二、知道一个图片是从一个东西什么位置观察到的；</p><p class="ql-block">三、知道从相反方向看到一个东西是什么样子的 ；</p><p class="ql-block">四、培养幼儿空间感提升观察力和空间思维能力！</p> <p class="ql-block">第四节课：《幼小衔接之数学》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、巩固认识和读写20以内数的构成，熟练表达不同数位上数的含义。</p><p class="ql-block">2、能灵活的独播计数器上的数。</p><p class="ql-block">3、通过数学综合测试题锻炼幼儿答题能力，对学过知识进行巩固提升。</p> 29日课程内容（青青老师分享） <p class="ql-block">🎉🎈今天是宝贝们期盼已久的2024冬令营开营第一天</p><p class="ql-block">让我们一起来看一下我们的宝贝们都进行了哪些趣玩活动，得到了什么样的锻炼与成长</p><p class="ql-block">上午琦琦老师带宝贝们进行了空间建构游戏</p><p class="ql-block">在搭建之前先来讨论一下宝贝们今天的搭建主题“城堡”</p> <p class="ql-block">下午课程是小池带领宝贝们一起感受传统的非遗文化</p><p class="ql-block">对于小朋友来说，“非遗文化”不能只是在课本里，理应得到体验和传承</p><p class="ql-block">今天小朋友就会和小池老师一起亲身探寻非遗的风采——糖画</p> <p class="ql-block">接下来我们要一起制作龙须糖</p> 30日课程内容（菲菲老师） <p class="ql-block">第一节课：《思维导图》</p><p class="ql-block">首先先了解思维图示法是美国著名思维教育专家David Hyer le博士1988年提出Think ing map，它是具有特定形式和用途的可视化工具。当你遇到事情或问题没有想法、思路不清，不知如何思考时，就需要画一幅思维导图来找到思考的第一步。</p><p class="ql-block">今天就以我的家乡“鞍山”为主题展开联想，用词语、图画来定义描绘我们的大美鞍山。</p> <p class="ql-block">第二节课《机器人编程》</p><p class="ql-block">课程名称：舂米机</p><p class="ql-block">课程目标：</p><p class="ql-block">1.了解米粒的生长过程，舂米机的作用，分离米壳与米粒</p><p class="ql-block">2.圆梁固定两侧放滑轮，多跟圆梁的的连接与使用。</p><p class="ql-block">3.主电机与外电机连接，利用外电机转动升起或者降落，控制速度 </p><p class="ql-block">4.计算好与地面的距离选择外电机旋转的次数</p><p class="ql-block">5.外电机与主电机端口检查是否连接</p><p class="ql-block">6.复习连杆结构的搭建与作用。</p> <p class="ql-block">第三四节课：《木工坊》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.学习使用螺丝刀和锤子，能够进行切割木板和打磨木块等工作</p><p class="ql-block">2. 探索材料的固定和组合尝试用不同的技术制作</p><p class="ql-block">3.增强幼儿的动手操作能力和创造力以及想象力</p> 31日课程内容（青青老师） <p class="ql-block">[庆祝]今天是冬令营第三天</p><p class="ql-block">现今社会很多家长往往只注重培养孩子智商、情商，而忽略了孩子的财商教育。看看我们周围的月光族、啃老族、卡奴等等，我们就应该认知到理财教育有多么重要了。</p> <p class="ql-block">第二节 国际象棋♟</p> <p class="ql-block">第三四节 创意工作坊</p><p class="ql-block">大千世界，色彩纷呈，小小纽扣，其乐无穷</p>