<p class="ql-block">主题：实习会议</p><p class="ql-block">时间：2023年10月17日</p><p class="ql-block">主讲人：王莎</p><p class="ql-block">参与人员：蒙钟植、王友强、宋茜茜、张晓如、王晶晶、所有实习生</p><p class="ql-block">地点:图书馆101</p><p class="ql-block">内容： 总结实习生课堂 </p> <p class="ql-block">夏风已去，秋意已至，转眼实习就要步入尾声。初为人师，在学思践悟中提升教技，用丹心一生秉烛献春华，心有猛虎方能细嗅蔷薇。实习过程中做一下总结。</p> <p class="ql-block">上图是吴轩至老师在公开课上绘声绘色的为同学们带来蒙族舞蹈表演的照片。他通过形象的肢体动作和活跃的课堂氛围让同学们了解了蒙古族舞蹈具有独特的风格和特点，通过舞蹈的形式表达了蒙古族人民的情感、生活和传统价值观。也激发和培育了青少年热爱少数民族文化的情感。</p> <p class="ql-block">有异曲同工之妙的还有刘婧璐老师，她为我们带来了傣族舞的课题研究。通过教学让学生对傣族人民的舞蹈简单的了解、让学生在轻松的学习过程中对傣族舞蹈有所了解，培养兴趣。</p><p class="ql-block">通过声音视频课件更好更形象的展现本课内容。加强印象。通过举手发言和现场的动作参与、更好的活跃课堂气氛、是课堂不枯燥，生动有趣味性。</p> <p class="ql-block">田博宇老师和周原青老师则为大家带来了中国古典舞的学习及赏析，使同学们对中国古典舞舞蹈有了初步的了解，了解到舞蹈也是有内涵的。并不只是肢体的扭动而已。而是通过肢体语言，形象的，甚至有些夸张的表现出艺术人物的内心世界。学习及赏析，对舞蹈有了初步的了解。了解到舞蹈也是有内涵的。并不只是肢体的扭动而已。了解到各种中国民族民间舞蹈的起源、体态特点、道具等。</p> <p class="ql-block">图为黄歆钰老师在给同学们带来西方芭蕾舞的介绍。通过讲芭蕾舞的起源、特点、四大审美原则和不同时期的划分及介绍。使芭蕾舞这个舞种一览无余的呈现在大家面前。</p> <p class="ql-block">图为黎圆老师为同学们排练合唱《小草》歌词声调与旋律音调基本一致，形成了清新、优美、抒情，具有青春和时代气息的音乐风格。同学们演唱的声音洪亮又不失婉转，新颖动听 。</p> <p class="ql-block">图为吴骏成老师则为同学们详细介绍西方著名作曲家——威尔第。通过结合文字与视频感受威尔第的人参生平经历和他的成之作。并且带领同学们一起欣赏了最著名的三大歌剧作品：《茶花女》《游吟诗人》《弄臣》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。</p> <p class="ql-block">梁蒴老师为个别同学进行了声乐指导，从练声到教唱歌曲都有一个系统化的方法，让学生大胆唱，用正确的方法唱歌。</p> <p class="ql-block">实习教师总结</p><p class="ql-block">"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，这是本周实习的感触。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！</p>