《我真棒》——新桥中心幼儿园中班主题活动

W

幼儿

活动

社会交往

交往

游戏

生活

目标

心理品质

真棒

主题

主题目标

1.通过在生活、游戏活动和环境、材料，满足幼儿交往的心理需求，使幼儿掌握一定的交往技巧，提高学习、生活能力。

2.帮助幼儿建立一些有关生活、学习及社会交往的良好行为准则。

3.培养幼儿自信、合作、谦让、关爱他人等良好的心理品质。

主题活动

语言活动《司马光砸缸》

活动目标：

1.理解故事内容，能够大胆讲述故事，喜欢阅读图书。

2.知道遇事要动脑筋、想办法。

科学活动《有规律地排列物体》

1.尝试按某一特征有规律地排列物体。

2.掌握物体的空间次序关系，能根据摆放规律进行推理。

3.喜欢进行操作活动，在操作中发现排列规律并运用到生活中。

健康活动《小老鼠上灯台》

活动目标：

1.掌握从60cm高度向下跳的动作，发展自控能力。

2.体验民间游戏的乐趣。

艺术活动《我的小手变变变》

活动目标：

1.尝试总收涨、手指、拳头进行印画，并大胆添画。

2.根据要表现的动物或植物形象，选择适当的手印方式进行组合表现。

3.对趣味添画产生兴趣，体验活动的乐趣。

社会活动《神秘的口袋》

活动目标：

1.敢于玩摸袋游戏，不惧怕陌生的东西。

2.在游戏中敢于尝试，能克服胆怯的心理。

　　经历了一年的幼儿园小班生活，幼儿在动作发展、社会交往以及语言表达方面都有了明显的进步。进入中班年龄阶段的幼儿，已经到了社会交往的关键时期，试图与人交往、合作等社会性的心理需求是该阶段幼儿的一个明显的特点。他们试图摆脱成人的束缚，处处展现自己方方面面的能力。因此，结合幼儿的心理特征，开展“我真棒”的主题活动，让幼儿在生活和学习中，学会与人交往，发展能力，建立正确的行为准则，养成良好的个性和心理品质。