<p class="ql-block"> 艺术课堂承载着立德树人、以美育人的根本任务。在“双减”政策推进的背景下，为有效提升学生综合素养、提升教学质量，全面深化美育综合改革，多角度评估学生学业水平，防城港市实验小学于2023年12月26日对一至六年级全体学生进行多角度的美育教育期末测评。</p> <p class="ql-block"> 美育又称美感教育，我校的美育教育通过培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我校学生具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。</p> <p class="ql-block"> 美术检测中同学们画笔翻飞。</p> <p class="ql-block"> 本次美术素养测评对象为一至六年级全体学生。测试内容紧密结合小学美术教材重难点，根据课程的多样性特点，全面考察了学生的美术知识积累和绘画创新实践能力。本次测评着眼于美术教学评价的活动性、开放性，激发学生美术学习的兴趣，发展美术实践能力，积极推动美术个性化发展。</p><p class="ql-block"> 在测试中，同学们手执画笔，充分发挥想象力，一点一线勾画润染涂抹，力求画得最精彩。同学们的作品以奇妙的构思，独特的造型，鲜艳的色彩搭配，将一幅幅充满童真趣味的作品跃然纸上，充分展现出市实验小学学子优秀的美术素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>港口校区作品🎨</b></p> 一年级学生作品 二年级学生作品 三年级学生作品 四年级学生作品 五年级学生作品 六年级学生作品 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>马正开校区作品🎨</b></p> 一年级学生作品 二年级学生作品 三年级学生作品 四年级学生作品 五年级学生作品 六年级学生作品 <p class="ql-block"> 本次音乐素养测评对象为一至六年级学生，本学期的音乐测评继续坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。</p> <p class="ql-block"><b> 港口校区音乐检测🎼🎤</b></p> <p class="ql-block"><b> 马正开校区音乐检测🎼🎤</b></p> <p class="ql-block"> 这次艺术校本测试考查，不仅检测了教师平时的教学情况，更是考察了学生的综合素质，促进了我校美育教学的发展。在以后的教学工作中，我们将不断优化课堂教学方式，加强学生个人表现力的培养，用心发现每名学生的闪光点，鼓励学生充分发挥自己的特长，使他们能够在接下来的学习中取得更好的成绩。</p> <p class="ql-block">文 字：刘 颖</p><p class="ql-block">编 辑：刘 颖</p><p class="ql-block">图片编辑：欧阳倩、刘 颖</p><p class="ql-block">审 核：郑 峋</p>