【散文同题赛】,记忆里的珍珠, ——2023年 以热爱战酷暑

其叶蓁蓁

<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  每天稍闲下来刷美篇时,我习惯首选美友石卿的文章看,昨天读着她的(记忆里的珍珠——2023难忘的事)文章,很喜欢,从她的文章中,我发现还有个“叙事散文文友会”的美友圈,我大胆地进圈浏览了一下,获知圈里正在征文,题为“【散文同题赛】记忆里的珍珠——2023难忘的事”。再看看主持人,哇塞——是力一平老师,老师和我同在江城驿站群,久仰,久仰……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在美友圈我平时关注摄影、美食、旅游话题多一点,看到“散文、诗歌、写作”之类的话题内心有一种莫名的恐惧,因为,实在不会写也不敢写。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 力一平老师用“记忆里的珍珠——2023难忘的事”作为命题,我真的喜欢也好奇地想参与,于是,大脑开始找“珍珠”。一年365天,经历的事情很多,但这一年,留在记忆的、值得记录的还是我“以热爱战酷暑”的经历……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 今年夏天,手机上多次显示武汉“高温橙色预警”。朋友圈的朋友在利川、在恩施、在神龙架避暑的凉意溢屏,还有朋友在三亚踏浪的抖音。而我,由于要接送两外孙上各种培训课,一直“坚守”在持续高温的武汉。 有一天,有位奶奶带着二宝等大宝下课,四岁左右的二宝坐在培训室外面的地下,热得瞎哭乱叫,我当时是怕把教室内学习的孩子们吵到了,于是我捡一片小石子在地上画了一个“三不像”的恐龙给孩子看,那孩子看到恐龙立马安静了。这件事,也让我自己得到启发,我也是每天坐在地上等娃们下课,并也经常觉得寂寞难耐、酷暑难熬……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 第二天送娃时,我带了一支铅笔、一块橡皮、一张小白纸。找了个人少的地方,瞎涂乱抹,主要是分散一下注意力,免得总是感到“炎热难熬”。第一笔,我画什么呢?刚在大脑搜索画面时,朋友发来视频“我们在三亚,你来吧”,呵呵,故意欠我是吧?不就是踏浪吗?不就是看一下海上日出日落吗?好吧,我这就去……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我的第一笔开始画海浪,当笔尖沙沙响时,我仿佛在吹海风,听海浪,观海上夕阳,那一刻大海给我无限的遐想……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  傍晚,我把我的两幅小处女作《海上夕阳》《海浪》发给在三亚看海的朋友,她们惊叫:“哇——比实景更美耶,怪不得你不来的”……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 天气预报持续高温,我依旧还是要送娃陪娃,于是,我想到了“心静自然凉”,开始画树林,小桥流水人家、江南水乡之类的题材。当画到峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩时,瞬间体感温度降低了很多,画着、画着我慢慢地走进了画里,那山、那水、那小桥、那江南水乡的秀美,让我有置身其中、身临其境之感觉,经常是娃下了课,我还在聚精会神的画……</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  有天,二宝听到小区的树林蝉鸣悦耳,好奇地问:“家家,是什么在叫呀,我能看一下是什么吗?”,我带着二宝顺着蝉鸣在树林里找知了,找了半天没有找到,越是沒见到越是好奇,我对二宝承诺:“我画给你看”……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  那天我失眠了,想起晚练时老师教我们跳当时最火的刀郎新曲《花妖》的场景,老师边教自己编辑的舞蹈动作,边哽咽地、非常用情地讲述歌词:“我在时间的树下等了你很久 ,尘凡儿缠我谤我笑我白了头”背后的故事,孤陋寡闻的我岀于好奇,特意查了一下这首歌的背景,哦,写爱情的……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 干脆起来用铅笔画几笔,自己取个名字(等候),并还用舞友唱的这首歌配了一小段音乐,画完后才慢慢地安睡了……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  高温下,树上的小鸟飞来飞去,貌似也在寻找最清凉的那棵树。看到鸟飞,二宝又好奇:“这么热,小鸟能换薄羽毛吗?”真是把我问懵了,一时不好回答,二宝立马换了话题:“你今天画只鸟给我看看”,我欣然同意:“晚上交作业”。真不凑巧,小区停电两小时要查电线,空调可以开不了,但是我要兑承诺现呀……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 高温中画鸟,丝毫沒有影响我的笔触,相反,感觉到小鸟似乎在诉说着一段美丽的故事,引领人们走进一个纯净美好的世界……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  整个夏天,我以热爱战酷暑,每天带几支铅笔,一块橡皮,几张小白纸,在培训的附近,找个稍安静的地方,聚精会神的瞎涂。统计了一下共随笔画了70余幅各类小画,那个期间也得到了培训老师的称赞,老师们后来尽量给我安排能坐的地方,便于等娃中涂鸦……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 每天利用陪伢的时间,把自己置身于笔尖上的山水间和大海的浪花里,还没有感觉“酷暑”难熬,秋天就到了……</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">力一平老师的推荐辞:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 组织文章的原则只有三项,便是‘秩序、联络、统一'。把所有的材料排列成适宜的次第,这是“秩序”。作者由“今年夏天武汉的“高温橙色预警”,引出朋友圈中在利川、恩施、神龙架的“避暑溢屏”,在三亚的“踏浪抖音”,再续写“我的接送两外孙上各种培训课的“坚守岗位”,然后重点描述“高温中作画的心静求凉”。脉络分明、言之有序。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 且文章关联紧凑,环环相扣,从头至尾顺当地连续下去,没有勉强接榫的处所。文中由“画海浪、绘夕阳,心静自然凉”;到“画树林,描小桥流水人家、展江南水乡”;再“勾勒树上蝉、鸟儿飞,诉说美丽的故事;这样的“联络”,如流水潺潺,水到渠成。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 尤其是全文通体围绕主题,用同样的情调,写出“火炉武汉的奶奶外婆们带孙的苦与乐”,达到了为文的‘统一”原则。这样,写出来的文章不仅具有地域风貌,且展示了时代特点,成为江城一道另样的风景线。</span></p>