<p class="ql-block">落雪寒意渐进，教研热情犹浓。</p><p class="ql-block">冬日研赛融合，催开一路繁花。</p> <p class="ql-block"> 为助推教师专业发展，提高教师把握学科能力水平，为青年教师提供展示的平台，发现并进一步培养一批基本功扎实、知识视野宽、业务能力强、理论水平高、教学理念新的优秀教师，2023年12月份小学部开展了青年教师课堂教学竞赛活动。大赛由初赛、复赛、决赛三个阶段组成，为期一个月，得到了校级领导的一致好评和肯定。</p> 赛前准备士气足 <p class="ql-block"> 针对学部青年教师比例较大的情况，我们小学部策划了这次青年教师课堂教学竞赛活动。这次活动得到了王爱武校长、曹吉明书记、兰进徐副校长、韩江涛副校长的大力支持与鼓舞，一致认为活动扎实有效，为进一步深化课堂教学改革，助推教师成长，促进教学教研发展，提升学校教育教学质量起到了推动作用。</p> 前期初赛崭头角 <p class="ql-block"> 根据整个教研工作安排，学部于9—10月份开展了各教研组“课内比教学”全员轮教活动，11月份各组开展了“大单元整体设计”集体备课活动。在此基础上，每个教研、备课组针对40岁以下教师的课堂展示和教学设计遴选出了最具种子选手的青年教师1—2名参加下一阶段的复赛。</p> 复赛场上绽芳华 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 复赛涉及到语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、综合实践几个教学科目，两个学部共有21位年轻教师参赛，各科教师几乎全员现场观摩。</span>参赛的21位老师不仅尽情地展现了自己的风采，还完美地呈现了教研组的集体智慧和教科研水平，达到了“以赛促研，以研促教”的目的。</p> <p class="ql-block">李贝老师执教英语课《the Earth》</p> <p class="ql-block">数学教师赵佳佳执教《一个数比另一个数多（少）百分之几》</p> <p class="ql-block">刘欢老师执教《不含括号的三步混合运算》</p> <p class="ql-block">语文教师周锦绣执教《父亲、树林和鸟》一课。</p> <p class="ql-block">毕书艺老师执教音乐课《幸福拍手歌》</p> <p class="ql-block">曹淑敏老师执教一年级数学课《9加几》</p> <p class="ql-block">苏巧丽老师指教语文课《古人谈读书》</p> <p class="ql-block">张楠老师执教美术课程《立体贺卡》</p> <p class="ql-block">数学教师马文艳执教一年级课程《8、7加几》</p> <p class="ql-block">赵煜华老师执教六年级大单元语文课《少年闰土》</p> <p class="ql-block">科学教师靳世民老师执教《观察星空》</p> <p class="ql-block">语文教师闫璐执教四年级上册大单元教学《梅兰芳蓄须》</p> <p class="ql-block">张琪老师和一年二班的孩子展示了《雪地里的小画家》一课</p> <p class="ql-block">赵倩老师执教二年级上册教材《狐假虎威》</p> <p class="ql-block">成芳锐老师执教综合实践课《让我们的教室更美丽》</p> <p class="ql-block">段颖老师执教体育课《花样跳绳开合跳》</p> <p class="ql-block">体育教师张彩丽执教《30米快速跑》</p> <p class="ql-block"> 19日上午，因着雪后路面结冰考虑到老师和评委的安全问题，我们在民航校区组织四位参赛教师和相关评委老师集中赛课，省时高效。</p> <p class="ql-block">李梓烨老师执教语文课《雾在哪里》</p> <p class="ql-block">马铭艺老师执教数学复习课《平移、旋转和轴对称》</p> <p class="ql-block">英语教师许凯芳执教《My family》</p> <p class="ql-block">语文教师史晓亮老师执教小古文《王戎不取道旁李》</p> 决赛答卷有思想 <p class="ql-block"> 决赛阶段采用了纸笔测试，参赛教师针对自己的课堂教学结合课程标准进行纸笔答辩，限时40分钟。本次决赛环节目的明确：一是引导各科教师关注学科核心素养的落地；二是关注课程标准，弄清学段联系；三是关注有效的课堂教学要顺应新教材的特点渗透单元训练要素、体现整合意识、关注课堂教、学、评一致性等。</p> 评审团队功劳大 <p class="ql-block"> 本次活动我们邀请到了学部教研组长、备课组长和年级组长共15位教师承担评委工作。也正是他们以严谨认真的教研作风，发掘人才并培养人才的责任感，为这些青年教师们创造挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会。此次活动的开展，不仅为青年教师搭建了展示教学风采、切磋教学技艺的平台，还彰显了各教研备课组团结协作、共同成长的团队精神，更是为学校教师提供了观摩、学习、研讨的机会，对整体提高学校教学质量具有重要的促进作用。</p> 喜获佳绩 <p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地，是教研的主战场。青年教师们十分重视赛课活动，做了精心的准备，同时在自己的师傅和教研组的帮助下，反复磨课、试讲，一次次地思考、否定、修改……才有了课堂上的精彩表现。历时一个月的比赛，21位老师以良好的个人素养，精心的教学设计，优异的课堂呈现，充分展示出了实验三中小学部青年教师的风采，赢得现场评委及听课教师的高度评价。其中，闫璐、史晓亮、段颖等9位老师获得了一等奖，他们的课堂教学体现了“素养立意”的生本课堂。老师们对如何把“核心素养”落实到课堂中有了深刻的认识，从关注知识点的落实转向素养的形成，从关注教什么转向学生学会什么，从关注活动流程转向创设真情境促进学生真体验、真学习……相信在他们的带动下，更多的青年教师会继续做“新课标”的践行者，做学习型、反思型和研究型教师，为实验三小学部的教育教学质量的提升做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block"> 青年教师齐亮剑，教学各科放异彩。虽然比赛结束了，但我们的教研步伐不会停止。以赛促研，以研促教，赛教融合，共同成长。愿我们所有老师在校领导的关怀和带动下，更加勇往直前。流年笑掷，未来可期！</p> <p class="ql-block">图文编辑：冯立芳 各教研、备课组长</p><p class="ql-block">资料整理：郝婷婷</p><p class="ql-block">审 核：兰进徐 郭银龙</p>