【东塔二小·教学】“家校共育合格人、冬日暖阳出真情”—灵武市东塔第二小学家校读书漂流活动

梦丽

教育孩子不是帮他做事、不是给他挣钱，而是陪伴他成长，让他的人生步入正轨。而在这个过程中，我们不能越俎代庖、也不能袖手旁观、不做包办一切的妈妈、也不做啥都不管的爹。否则，可能我们看似很努力，其实是在帮孩子倒忙。 为了让灵武市东塔第二小学的家长们走出家庭教育的误区，在2023年12月29日下午两点半召开了家长会。 　　由马丽娟老师主讲本次家庭教育活动。 马老师讲到第一个问题就是责任，她说到，孩子是家长的，更是社会的，从一棵幼苗长成参天大树，孩子的每一点进步，都需要家长付出心血和汗水。 也许很多家长说，对孩子已经尽了最大责任，但据我观察却不是这样。家长在渴望孩子成材的同时，有时候把孩子放在老人那里“全托”，当然为了生计，可以让老人照顾孩子的吃住，但是不能把教育孩子也放手让老人去教育，这是绝对不行的，父母的教育才是最好的教育。 有了责任，就有了教育的希望。 　　马老师讲到第二问题就是观念的重要性。 有些家长经历了贫穷愚昧之后，懂得了知识了重要性。有些家长会很重视孩子的学习，会认真教孩子识字念书，还会耐心给孩子指导，他们不仅教孩子知识，还教孩子如何做人。但是有些家长的一些教育观念还很落后。特别是我们农村的有些家长，对孩子的家庭家庭教育跟不上，不管孩子学习更别谈教育了。这些观念都是不可取的。 　　马老师讲到了第三个问题就是榜样的力量。 马老师讲了一个故事：《父母就是孩子的“镜子”》，母蟹和小蟹的对话，母蟹对小蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不能直着走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。”这是说，母亲必须正直的生活、正直的做人、行事，才能正确引导孩子。可见，父母才是孩子最后的榜样。 　　马老师讲到：父母在日常生活中的言行，往往不知不觉影响着孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。 从这个例子中我可以看出最重要的不是父母的责任、也不是父母对孩子的观念，而是父母是否是引导孩子的正确的榜样。 　　那么如何正确的教育孩子呢？马老师为大家提供一下几点建议：1、在家庭教育中，首先要做的就是为孩子树立好榜样。如果是一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。 　　2、第二点就是环境了，孩子学习要有一个好的环境，不求高档，但求氛围。学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈、朋友聚会等等。尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子，是与孩子沟通交流的重要基础。 　　3、第三点要说的就是对孩子的批评和惩罚了！ 批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的源头出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。 　　4、最后一点就是表扬奖励 既然有了批评和惩罚，那么表扬和奖励就必不可少的。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。 　　表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。 　　当家长在教育孩子时做到这四点，我想孩子的成长会很大！ 最后想对各位家长说，不管平时你对孩子接触的多还是少，都不要将精力放在孩子的成绩上，成绩并不代表孩子的未来，只有将孩子培养成一个有道德感、能约束自己的人，才算是家庭教育的成功。 　　马老师给家长朋友们准备了一篇文章，和家长一起读了起来，书声琅琅、暖暖情深！ 签发:张保国校审:杨琴供稿:马丽娟