<p class="ql-block"> “学数学不如做数学，做数学不如说数学”，为了培养学生的数学语言表达能力和思维能力，挖掘学生的学习潜力，提高学生的数学素养，培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力和解决问题的能力，营造阳光自信、慧思善辩的数学氛围，阳谷县嘉和城小学数学组“我是小讲师”活动开讲啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小学低年级的学生，对自己的行为约束力差，注意力容易分散。传统的教学方法是对学生加以约束，限制生“动”。“数学小讲师”活动能够让孩子们感受到学习的乐趣，从小培养他们强烈的求知欲，一起来看看他们的精彩表现吧！</p> 一年级二班李天顺 一年级二班石雨欣 一年级四班谢德旭 二年级三班臧耀扬 二年级五班杨子轩 二年级六班王茂淇 三年级二班宁福洋 三年级三班杜语欣 三年级五班关诗彤 三年级七班于欣阳 <p class="ql-block"> 高年级学生的数学思维活动已经到达一定的水平，但是很不稳定，可塑性很大，“数学小讲师”活动能够提高他们的观察、概括能力，分析、类比等推理论证能力。一起来看看他们的优秀表现吧！</p> 四年级一班张鑫玉 四年级五班杜奕纬 五年级二班种乐乐 五年级五班张锦曦 六年级四班徐光磊 六年级三班王学灿 六年级二班赵紫晴 <p class="ql-block"> 数学是思维的体操，讲解是思维的表达，把智慧说出来，让思维听的见，让素养看的见。我校针对不同层次的学生，分层指导，力争通过“数学小讲师”活动，让每一个学生成为优秀的小讲师，进而增强学生学习数学的信心，感受学习数学的快乐，成为数学学习的小主人。</p>