追光而遇,沐光而行

王蕾

<p class="ql-block">  光阴似箭,忙碌充实的一学期即将结束,回顾这一学期的工作,有许多值得总结和反思的地方,现将一学期的工作做一个总结,总结过去,也寄望未来工作得更好。</p><p class="ql-block">一、认真做好教学工作</p><p class="ql-block"> 本学期我继续承担三年级7班和三年级8班的数学教学工作,七年的教学实践中,我越来越感悟到,理解教材是备好一节课最重要的前提,细读教参是备好一节课最直接有效的办法,因此,每节课前,我都会捧着教参,从通读到细读再到精读,勾画出重难点的处理方法,在教材上相应位置做笔记,同时撰写详案,制作课件,力求每节课前都能达到胸有成竹的状态,从而厚积薄发。</p> <p class="ql-block">  课堂上我注意照顾到全班同学,鼓励学困生回答简单的问题,对内向的学生采取多鼓励表扬的策略来提高他们的自信心,通过师生评价和生生互评引导学生学会倾听并欣赏他人,从而在你一言我一语的轻松愉悦民主自由的课堂氛围中碰撞出思维的火花。</p> <p class="ql-block">  课后我会及时做出反思总结,写好教学反思,并根据课堂教学情况布置有针对性的作业,精心设计练习题,提高学习效率,然后认真及时批改,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结,并针对有关情况及时改进教学方法,激发学生的学习兴趣。个别学生出现了不同状况个别对待,使每一个孩子在学习习惯和学习技能上都有了很大的提高。</p> <p class="ql-block">二、积极参加教研活动 </p><p class="ql-block"> 教而不研则浅,研而不教则空,本学期在教研方面一如既往地收获颇丰,在用心参与听评课的过程中,领略了各位老师的风采,也默默地向大家学习教学方法,学习对课堂各种状况的处理方式等。立足课堂教学本质,提升作业设计质量,彰显作业育人价值。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、不足之处:</p><p class="ql-block">1.一部分学生学习习惯还不够好,作业完成质量不高。</p><p class="ql-block">2.学生中有个别基础差,家长配合不够。</p><p class="ql-block">3.对学生的要求还不是很到位。</p><p class="ql-block">四、今后努力方向与措施</p><p class="ql-block"> 针对本期工作中的不足,重点抓好以下几点:</p><p class="ql-block">1.结合教材内容精心备课,面向全体抓牢基础知识,精心上好每一节课,注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。</p><p class="ql-block">2.及时辅导后进生抓住他们的闪光点,鼓励其进步。</p><p class="ql-block">3.及时和家长沟通,争取家校配合,使每一个孩子都健康茁壮的成长。</p><p class="ql-block"> 总之,小学低年级的教学工作是十分重要而光荣的。我相信只要有一颗慈母般的爱心,对每一个孩子一视同仁,平等对待,不放弃每一个孩子的同时不断总结经验、教训,努力提高教学水平,完善自身能力,充分调动学生学习的积极和主动性。由“要我学”转化为“我要学”“我爱学”。</p><p class="ql-block"> 这一学期的工作忙碌充实又催人奋进,希望未来的工作更加认真,更加踏实,更上一层楼!</p>