<p class="ql-block"> 为了顺利推进小一班班本课程《探圆之旅》的开展，为了丰富幼儿对“圆”的认知，题高幼儿对“圆”的兴趣，我们从绘本故事感知和理解开始，联系幼儿已有的生活经验开展此次关于圆的绘本阅读活动。</p> 师幼共读 <p class="ql-block"> 对于小班的孩子来说，阅读时以无意注意为主，方位感较弱，他们喜欢色彩鲜艳，画面形象大的图书绘本。也没有阅读完一本绘本的耐心，在阅读上规则意识比较弱，还没有养成良好的阅读习惯，钟老师通过主题活动时间和孩子共读绘本，帮助孩子们养成阅读时细心观察、有序翻页的习惯并引导孩子更好地去完整理解绘本内容，学习整理经验，为更好地参与课程活动做铺垫。</p> <p class="ql-block"> 《圆形骨碌碌》是一本趋向数学类的游戏绘本，用简单的形状帮助孩子建立对圆形、颜色的认知，感知颜色和圆形组合的变化，激发幼儿的想象和创新。</p> <p class="ql-block"> 《圆圆的轮子》是一本科普绘本，书中不仅呈现了我们日常生活中常见的各种各样带轮子的事物：路上的汽车、海上的轮船、天上的飞机、购物车都有轮子。在轮子的帮助下，我们可以轻松地搬运沉重的物品，轮子让我们的生活更加便捷。</p> 幼儿阅读记录 <p class="ql-block"> 阅读活动后，幼儿们正认真的发挥他们的想象力和创造力，结合自己已有的生活经验，记录下自己喜欢的轮子。</p> <p class="ql-block"> 王哲林：我喜欢的轮子是像篮球一样的</p> <p class="ql-block"> 徐英泽：我的轮子是有刺的，这样轮胎就不会像爸爸的车轮一样被扎破了。</p> <p class="ql-block"> 王献庆：我的车轮是黑色的，加速跑很快的</p> <p class="ql-block"> 徐逢炜：我的车轮是像飞镖一样的，跑很快的</p> <p class="ql-block"> 王允甜：我的车轮很重的，搬不动的</p> 幼幼互读 <p class="ql-block"> 我们在图书区投放了很多绘本，不仅有关于本次课程的图书，还有其他类别的绘本。在餐后时间、区域时间，小朋友和同伴一起阅读，可以增加幼儿读书的兴趣，还可以促进彼此的相互交流，同时提升了孩子的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 一本图书、一次创造。</p><p class="ql-block"> 每一位儿童都是天生的艺术家，</p><p class="ql-block"> 在阅读图书的牵引下，</p><p class="ql-block"> 他们用稚嫩的画笔，用丰富的想象，</p><p class="ql-block"> 编织出一场心灵之旅。</p><p class="ql-block"> 碰撞出来的思维火花，</p><p class="ql-block"> 都将被美好的时光收藏和记录。</p>