<p class="ql-block"> 前几日终于把断断续续翻看了半年之久的《自由在高处》认真地读完了，昨晚把随手做标记的语句、段落全部摘抄在了笔记本上，也算把书重新温习一遍吧，受益匪浅，感悟颇深。</p><p class="ql-block"> 熊培云老师比我还小三岁，学识之高，境界之高，远非我所能及。很佩服他大学毕业六七年后辞去第一份工作远赴法国自费留学的勇气，更赞叹他在求学期间每年给乡下父母寄钱的孝心和担当。</p><p class="ql-block"> 两段话剖析了他的内心，展露了他的生活态度，不由让自己为之内省。</p><p class="ql-block"> “我知道一生所爱，除了思考与写作，我的生命别无激情。我需要寻找的只是一个更开阔的平台，打开自己的世界。”</p><p class="ql-block"> “在苦难与阳光之间，我更愿意看到阳光的一面，积极的一面，看到万物生长，而不是百花凋零，独自叹息。我希望自己目光明亮，明辨是非，但也知道每个人，由着一个渐次开放的环境，都在向着好的方向走。”</p><p class="ql-block"> 《自由在高处》从意义控制与群体心理等角度出发，着重探讨了身处转型时期的人们如何超越逆境，盘活自由，拓展生存，积极生活。在该书出版十年后，世界与人都发生了沧桑巨变，作者特别做了数万字的增订。这是我读到的唯一一本写有很多序言和后记的书，可见作者的认真、执着不一般。</p><p class="ql-block"> 每一篇每一篇认真地读，通过文字感悟作者的思想，寻索他所描述追求的高处的自由。他通过一道题，解释为什么“自由在高处”。题目是：请挪动其中一个数字（0.1或者2），使“101-102=1”这个等式成立。注意：只是挪动其中一个数字，只能挪一次，而且不是数字対调。我想了又想，没有想明白，在文章后面寻得了答案。如若您想知道，可去书中查找。</p><p class="ql-block"> 我理解的“自由在高处”是不是如下文字所表达的呢？“世界就像一个广场，如果你只知道左右，而忘了更要站在高处张望，你是很难找到自己的方向的。什么时候，当你能超拔于时代的苦难之上，人群之上，你能从自己出发，以内心的尺度衡量自己的人生，你才可能是自由的。”</p><p class="ql-block"> 我亦认同“自由在高处，也在你我平凡的生活里。”</p><p class="ql-block"> 很喜欢的两句话：</p><p class="ql-block"> “你须寻得你所爱，并且为之守望。”</p><p class="ql-block"> “一个人想要播撒阳光，首先得心里有阳光。”</p><p class="ql-block"> </p>