马兰花开又一年

爱在旅途

我喜欢马兰！喜欢它优雅美丽的身影，喜欢它矢志不渝、初心不改的精神！在风沙弥漫的大漠戈壁上，有一种状似蝴蝶的紫色花朵，它叫马兰。传说是不能与梁山伯长相厮守的祝英台变成的，这更增添了它的神秘色彩。在严重缺水的荒漠之中，它只依靠一条细长的根茎，从地下汲取水分，维持生命。在岁月的长河里，它默默生长，悄悄绽放。它是爱的使者，淡雅美丽，释放着阵阵幽香。马兰的超脱忘我、平凡坚守，成为我一位小学教育人心中的图腾。我心怀对教育事业的赤诚与热爱，30多年如一日深耕在淮安区小学语文教学的沃土之上。立德树人是我国传统教育理念，党的十八大也明确要求把立德树人作为社会主义教育的根本任务。因此，我始终秉持为学生服务，为家长服务，为人民服务的宗旨，加强自身修养，立足课堂这一主阵地，以自己的实际行动践行一名教育者的初心，用自己的丰富学识和榜样力量点燃每一位学生心中对真、善、美的渴望。一、认真践行教师职业道德规范。1、困难面前不退缩。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”2017年秋季开学不久，我不幸遭遇严重车祸，全身多处骨折。经过住院手术，伤口逐渐愈合，可是右手臂却怎么也抬不起来。我如坐针毡，心里焦急又悔恨！难道再也不能走上三尺讲台？难道教学生涯就要从此画上句号？医生的叮嘱，家人的鼓励，领导同事的关心，坚定了我重返三尺讲台的信念。熬过了多少个不眠之夜，我日思夜想回到那个自己挚爱的三尺讲台。由于学校办学规模不断扩大，生数、班级数持续增加，教师缺编严重。出院后没有经过太多的休养，我就吊着绷带找到领导要求重返讲台。校长于心不忍，让我回家再安心恢复一段时间。我说：“谢谢您的关心。可我实在放不下那些可爱的孩子啊！”“可是你的身体状况，上班、上课会有许多不便啊！”校长提出了他的忧虑。“上下班不方便，可以让爱人接送；课堂不能板书，我可以多讲讲……”我斩钉截铁地说。校长禁不住我的软磨硬泡，终于同意了我的请求。当我再次走上讲台的时候，心中不免忐忑：我这个有着近三十年教龄的老教师虽然侃侃而谈，讲得有声有色，但是右手臂却像被施了魔法似的，就是抬不起来，无法板书。我不禁头涔涔而泪潸潸了！怎么办？主治医生说，由于长时间不活动，我的肩部韧带已经僵硬，爬墙！爬墙，是自我恢复拉伸僵硬韧带的最有效方法。从拿下肩膀上绷带的那天起，每天早中晚我都坚持训练。艰难地伸出右臂，开始在墙壁上爬升，一指、两指、三指……一厘米、两厘米、三厘米……撕裂般的疼痛直钻心底，就算疼得冷汗直冒，我硬是咬牙坚持了下来。日复一日，半年过去了，我的手臂已能比较自如地活动，虽然在阴雨天或劳累时肩背仍会酸痛，但已不影响我上课时的板书。同事们对我说，那段时间每天吊着绷带穿梭于校园的厚重背影成为我们山阳小学一道最靓丽的风景。最近几年，我始终服从学校工作安排，先后任教三、五、六年级语文，均取得了优异的成绩。工作中每当遇到困难时，我就想起了戈壁上迎风摇曳的马兰，于是我总是竭尽所能，以更饱满的热情，更平和的心态投入教学工作，用爱心和耐心助力每一位孩子健康成长。2、孜孜以求促发展。2019年秋，学校领导决定让我再次带毕业班语文，我欣然接受。虽然我对六年级语文教学并不陌生，但是恰好遇上换用全国统一的部编新教材。部编新教材的编排体系怎样？重点难点是什么？教学中如何做好苏教版教材和部编版教材知识体系的衔接？这些问题一一摆在了我的面前，如何尽快解决？唯有认真研读文本并参加相关各级培训。面对基础薄弱的孩子们，我细致深入研读文本，查找参考资料，确定每个单元每一课的重点难点，精心设计教案，努力上好每一节课；关爱每一个孩子，做他们的良师益友；培养他们良好的学习习惯，特别关注后进生，帮助他们端正思想，改进学习方法，激发他们强烈的学习欲望，多鼓励表扬，从不挖苦讽刺；培养小助手，让他们做学习的主人，品尝成功的喜悦与乐趣。我所任教学科的成绩在同轨班级中一直名列前茅，2020届，我班的张驰同学在外国语分班考试中名列前茅，书写了校史上浓墨重彩的一笔！我们毕业班老师就是靠着这种锲而不舍的钻研精神，边教边学，边学边教。在生源素质，家长资源毫无优势的情况下，一举取得区学测城区各类学校第五名的优异成绩，受到了区教体局领导的充分肯定，各界群众对我校办学实绩也是赞誉有加。 二、坚持培育具有健全人格的学生。在毕业班孩子们的心中，我不仅是一个教书认真的老师，还是一个和蔼可亲的“知心大叔”。2020年下学期，我们班有一个同学叫张仲杰。这个孩子原本一直学习刻苦成绩优异，可是一段时间以来，我发现他突然变得整天萎靡不振，成绩也一落千丈。我看出了一些端倪，难道……经过多次谈心，做他的思想工作，孩子终于敞开了心扉。原来前段时间他父母离异，母亲走了，父亲整天喝闷酒发脾气，孩子看在眼里，心灵受到了不小的打击。为了帮他调整心态，奠定坚实的人生基础，平稳度过小学阶段毕业前最紧张的时光，一周内我连续进行了三次家访，终于帮助孩子的父亲打开了心结，使他重拾生活的信心。同时，我还多次联系孩子的母亲，最后终于说服她把孩子健康成长放在第一位，放下家庭矛盾和个人恩怨，平日里多去看望孩子。在我的持续关注和马兰一样锲而不舍的努力下，张仲杰同学终于又恢复了昔日的精气神。暑假后顺利进入了外国语实验班，当孩子把这一消息告诉孩子的母亲时，她激动得热泪盈眶，逢人就说：“我从来没见过这么热心的老师，葛老师真是我们家孩子的贵人哪！”三、坚持德育为先，促进学生全面发展。为了增强学校的文化内涵，2020年5月，学校举办咪咪文学社和海棠诗社两社工作推进会。经过推选和考察，郑重聘请我担任学校咪咪文学社社长，并协助筹备校刊创刊工作。在校领导的大力支持下，儿童节前夕，我带领两社工作团队，推出了设计精美的校刊《醉美山阳》，参与举办了校刊首发式。我还积极带领六语组老师组织了学生文学社团，每周活动一次，对孩子们进行写作兴趣的培养和写作方法的指导。在此基础上，创办了校刊副刊作文报《睡莲》，作为校刊《醉美山阳》的选稿基地，让更多同学的优秀作品有了发表的平台。孩子们的写作热情被点燃，写作水平得到稳步提高，为学校赢得了社会各界的广泛好评。我像马兰一样坚强地坚守在教育教学一线，爱岗敬业，勤于耕耘，敢于创新，协助学校做好宣传工作，利用下班后和节假日为学校撰写宣传报道数十篇，发表在学校微信公众号和各类报刊网络平台，很好地展示了学校的风采，提高了学校的知名度、美誉度，赢得了组织上和师生家长的广泛赞誉。2016年周恩来红军小学教育集团授予我“最美教师”的荣誉称号，在区第三届“最美教师”的评选中获得提名奖。成绩的取得离不开同志们的关心和支持，今后的工作中我将再接再厉，不断向美而行，力争做一位有着坚定的政治信仰、忠诚的教育情怀和精湛的业务素养的教师，做一个立德树人的典范。师德需要培养，更重在自我修炼。只有像马兰那样默默坚守，无私奉献，才是对师德的最好诠释。爱是师德的灵魂，也是立德树人对教师提出的根本要求。作为一名奋斗在教育战线上普通老师，为了中华民族伟大的教育复兴，我始终按照习近平总书记提出的“四有好老师”的标准，立足三尺讲台，坚持立德树人，学以致用，做智慧型的老师，做有趣味的老师，既要教好书，更要育好人。不断进取，砥砺奋进，在日复一日的教育岁月里不负韶华，努力让自己绽放成一片盛开的马兰，陪伴孩子们奔向梦想的远方，矢志不渝地为家乡的教育事业做出自己更大的贡献。