巧设“真实”课堂，提升“听说”能力——西安市东方中学初中英语青年教师展示课活动

舍予

为了践行新课标要求，促进英语教师专业素养发展，提升小学英语教师课堂教学能力，提高学生思维品质，落实英语核心素养，东方中学初中英语组舒春老师于2023年12月25日为大家展示了一节英语公开课。 授课内容：七上《Unit 7 How much are these socks?SectionA 1a-2e》 授课班级：七年级（1）班 课前认真思考，潜心钻研备课 　　舒老师课前做了充分的准备，备课过程中认真钻研教材，合理巧妙的整合教学内容，设置不同的任务落实大单元整体教学。利用现代教育技术制作精美的课件，亲自制作服装卡片，设置有趣的课堂活动，创设符合单元主题的购物情境，让学生在情境中学习语言，提高学生的综合语言应用能力。 课中巧设情境，游戏激趣促学 　　舒老师与同学们进行简单的交流后导入新课，授课当天正好是圣诞节，播放视频让学生了解这一节日。随后创设新年即将到来，许多店铺做活动，老师去买衣服的情境，让学生在购物情境中学习本课的重点词汇。舒教师用精心制作的衣服教具辅助教学，划分小组激励学生，课堂上学生积极主动参与，对英语学习的兴趣高涨。 　　课堂上充分利用多媒体教学设置有趣的活动，学生在砸金蛋，抢红包游戏中巩固操练句型，激发了学生学习英语的兴趣，调动了学生学习的主动性。 　　课堂中设置多重任务，让学生在任务的驱动下自主完成任务，提高学生的听说能力，教学过程中学生主体地位明确，学生态度积极，教学效果明显！ 　　渲染氛围，创设情景。学生在购物情境中小组合作体验购物，学生积极主动参与，展现自我。小组成员能够迅速融入角色，表现出色，学生真正将所学与实际生活相结合，促进学生综合语言应用能力的提升。整节课都将评价贯穿始终，学生表演完后不仅有教师评价，还有同伴评价和自我评价，认真落实新课标的教学评一体化。 课后教研反思，博采众长进步 　　我校领导对本次活动高度重视，教师发展中心主任宁主任，初中英语组全体教师和部分其他学科教师参加了听课活动。课后在教研会上英语教研组长王老师和其他英语教师对本课进行了点评，大家一致认为本节课设计新颖，活动多样，充分调动了学生的积极性、主动性，体现了学生的主体地位，学生活动充分，教学效果显著。同时也对存在的细小问题提出了改进建议，让本节课更加完善。 　　积一时之跬步，臻千里之遥程。作为英语教师，任重道远，在今后的英语教学中，我们要更新教学观念，与时俱进，不断提高自己的专业技能水平，深耕细研，凝心聚力，探索更有效新颖的教学方式，提升学生的核心素养，演绎更精彩的英语课堂。