“以田园载自然之辉，承载琼剧艺术精粹”——海口市桂林洋中心小学“琼趣田园”工作坊展览”

杨春晖

为贯彻实施《艺术教育课程标准》(2022版)提出的中小学着力加强优秀传统文化教育，根据海口市美兰区教学研究室陈孝峰老师的统一部署“海南印记、琼韵美兰”，打造美兰区美育（美术）特色名片，在学校领导们的大力支持下，我校美术学科教师积极响应，创建“琼趣田园”美术工作坊。 一、理念体系 我校作为海南省田园课程推广实践省级基地学校，拥有丰富的田园资源，校内设有“菜香园”、“花香园”、“果香园，到欣赏琼剧表演，收集琼剧经典故事桥段的“研剧”活动；再到使用“菜、花、果”进行美术创作的“造艺”活动。最终将学生的所学、所感、所造，以美术工作坊的形式完整的呈现出来。激发其潜移默化的使用美术技法，并“知其然，知其所以然”的进行艺术创新，通过自身的探究、收集、实践，呈现出一套既有我校特色，又具地域文化，“以田园载自然之辉，承载琼剧艺术精粹”的琼韵美兰盛宴。 　　二、指导创作 我校全体美术教师于2023年10月20日参加美兰区美术学科传统文化展（实践工作坊）培训会，会后总结会议精神要领，集思广益，仔细研读琼剧资料，积极组织“琼趣田园”美术实践工作坊，辅导学生进行创作，学生在教师们的引导下创作出一件件精美的艺术作品。 　　2023年10月26日，由海南省旅游文化广电体育厅主办，海南琼剧协会承办，海南省琼剧研究传播中心和海口市桂林洋中心小学协办的“戏曲进校园”活动在我校顺利举行。演出结束后深入工作坊进行交流指导。 　　在“琼趣田园”工作坊即将展览之际，陈孝峰教研员莅临我校美术室进行指导视察工作，对于我们的创作成果表示充分的肯定，也对于后续作品改进以及布展给予了一定的建议。 　　展览当天，陈基彬教研员以及我校一众领导莅临现场观赏画展，对于我校美术老师们以及“琼趣田园”工作坊的同学们的辛勤付出给予了肯定。感谢林芳莉副校长指明了今后工作坊发展方向。此次展出的作品精美绝伦，充分凸显了我校学生的艺术创作能力和动手能力。 一:纹样系列 学生根据自己对琼剧的认识，选择自己喜欢的琼剧纹样、装饰等元素，进行艺术化转变，以画言志，传承琼剧精神。 二：琼趣田园趣味装点系列 　　我校的拥有丰富的田园资源，校内设有“菜香园”、“花香园”、“果香园”。利用田园基地里的材料。结合琼剧元素进行创作。我们把农人的精神和对大自然的敬畏融入作品中，通过工作坊的创作，我们学会了与大自然和谐相处，体验到了劳动的快乐，也更加深入的理解了传统文化的魅力。 “琼趣田园”趣味文字装点。利用田园基地元素“花、果、蔬”进行拼贴成文字。 　　学生根据自己对琼剧的认识，选择自己喜欢的琼剧人物。利用田园元素进行装饰。 三：琼趣田园莲叶绘画系列： 学生在“研剧”过程中所认识到《百花公主》、《海瑞》、《冼夫人》、《寻亲记》等经典琼剧人物，根据其行当特点，将其生动的绘于莲叶之上，形成“莲叶画”，突出琼剧文化。 四：琼趣田园家居装扮系列  此系列的作品有风铃、手机架、小夜灯，以装扮房屋的家具用品为主，以莲蓬为主要创作材料，结合经典琼剧中的人物进行艺术创新，梦幻温馨。琼趣古韵团扇则别具一格。 六：琼趣田园装扮服饰系列 利用“菜香园”、“花香园”、“果香园”。田园基地里的材料。结合琼剧元素进行创作。 七：琼趣田园舞台小场景系列 利用我校田园基地的花、果、蔬元素结合琼剧传统文化。通过剪、贴、拼画等方式，制作成琼剧剧组唱戏的小场景，并结合琼剧舞台场景进行展示。 　　本年度我校美术工作坊延续去年“莲说琼剧”主题，并将田园特色进一步扩展、升华，提炼出“琼趣田园”主题概念:利用我校田园基地的花、果、蔬元素结合琼剧传统文化，以“琼剧·花”代表“廉”，体现农人的质朴、纯粹;以“琼剧·蔬”代表“韧”，体现农人的吃苦、坚毅;以“琼剧·果”代表“福”，体现农人收获的喜悦、福气。“琼趣田园”美术工作坊将继续以作品言志，创绘出一番“琼剧文化承古今，农人精神助自贸”的绝美华章。