魅力社团展风采青春筑梦正当时杏花岭五中社团风采展

齐小汝

社团活动是课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革、全面实施推进素质教育的一个重要体现。我校最大限度优化教学资源配置，根据学生的兴趣爱好，开设了丰富多彩的社团活动，并建立了完善的社团课程体系。学生参与率达到100%，真正做到了“人人进社团，一生一特长”。 　　我校舞蹈社团主要培养学生对舞蹈学习的兴趣，为有舞蹈爱好兴趣的学生进行舞蹈基本功的训练，使其具有健美、灵活的体态。通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参与做好充分的准备。 本学期选择了古典舞和芭蕾舞两个基本手位组合进行练习，经过四个月的系统训练，队员们的舞蹈基本功有了显著提升，尤其是在老队员和新队员之间的互动和学习氛围中，大家都能积极参与和享受舞蹈带来的乐趣。 　　我校科技社团深挖素质教育内涵，持续开展生动活泼、内容丰富的科普教育活动，注重弘扬科学精神和科学家精神，培养学生的实践和创新能力，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，让每一位学生都能和科学碰撞出精彩的思维火花，激励青少年树立投身科技建设的远大志向，赋能学生全面可持续发展。 　　本学期科技社团融会贯通各个学科的知识，培养学生跨学科知识应用能力。课程活动中，教师给予孩子更多探索的机会，他们亲自动手，丰富触觉和大脑的反馈，学习独立思考，并持续专注于体验过程，拓展学生知识面，增强对物理的学习兴趣，培养学生的动手实践能力。 　　我校英语社团通过阅读英文故事、观看原声电影、学唱英文歌，进行趣味游戏等丰富多彩的活动，寓教于乐，不仅提高孩子们的英语水平，拓宽视野和增强文化意识，还可以帮助他们塑造积极向上的心态和价值观。 　　器乐社团本学期主要针对校园歌曲的学习，从音符到指法，让学生感受多元校园文化，提升音乐基础知识以及音乐鉴赏能力。学生经过一学期努力学习，不仅做到零的突破，也增强了学生信心，使得学生敢于站上舞台，敢于表现自己。 　　我校的思辨社，旨在激发学生的思辨潜能，提升言辞艺术，拓宽知识的广度和深度，培养逻辑思维，碰撞多元三观，尊重包容观念的多维。社团以辩论为载体，开展演讲比赛、辩论赛等课程与活动，在学习实践中辩以明理，明辨是非，在思维的碰撞，思想的交锋中培养学生的思辨能力和团队协作精神，积极探索学校德育特色课程体系建设。 　　话剧社，为我们展现了一幅幅生动的人生画卷，呈现了一场场舞台的繁华。孩子们用话剧演绎人生，用艺术感悟世界，通过话剧带领学生们置身于不同角色的世界， 在不同人物的经历中收获经验、学会成长。“最是书香能致远，剧中人物意无穷”。 本学期我校将中国传统文化的精髓与社团结合，弘扬国学经典，品味传统文化，精心创排情景剧《木兰辞》，通过古今穿越、情景再现的形式，为传统文化经典赋予现代意义，致敬当代最可爱的人！ 　　棋虽小道，品德最尊！学校利用象棋社团以棋启智，以智赋能，向学生讲述中国象棋来历,渊源悠久的历史,拓宽学生的视野,激发学生的活动兴趣和民族自豪感，培育学生不畏强手,沉着勇敢的良好品质！ 我校象棋社团的开展，既培养了学生组织、管理、指挥、推理、逻辑思维、换位思考、分析判断、逆境生存、勇于拼搏等能力，又培养了学生良好的行为习惯。不仅丰富“第二课堂”，落实“双减”政策，而且满足了学生多元化需求。 　　美术社团本着陶冶情操，启迪智慧，培养艺术修养，促进学生全面发展的原则对美术有兴趣的学生搭建了一个互相交流的平台，弘扬了美术文化，营造了校园艺术文化氛围，将学生的专长发挥到校园文化的建设中去，同时也给全校喜欢美术的学生提供一个交流和学习的机会。 　　本学期美术社团进行了“学宪法，讲宪法”主题创作和“中国传统节日”主题创作，促进学生的全面发展。 　　丰富的社团活动为孩子们提供了一个放松大脑、放飞心灵的空间，也为孩子们提供了一个施展才华的舞台，激发了孩子们浓厚的学习兴趣，提高了他们的综合素养，更加有效地促进了“双减”政策的落地落实。