<p class="ql-block">为贯彻落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》文件精神，确保我校低年段教学实现“减负提质”目标，结合孩子们的年龄特点，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性的原则，对学生开展趋于全面性、发展性的评价。此次测试形式多样灵活，既有对学生基础知识考查，又注重学生生活实践，充分发挥教育育人功能，真正做到了以人为本，以生为主。为了能够帮助学生把自己的优势和特长显示出来，一年组教师扣课标，抓重点，根据学生实际情况把复杂内容进行转换，取其精华，有取有舍。</p> <p class="ql-block">此次评价分学科进行，语文考查的内容丰富多样，有识字、写字、课内古诗、课内积累、课外古诗、口语交际、看图说话等，满足学生的各种需求，大大激发了学生初步运用所学知识进行交际的能力。数学突出计算、画图、算理、知识整理总结思维导图等，大大激发了学生学以致用的能力。</p> <p class="ql-block">识字大王闪亮登场！</p>