<p class="ql-block">携手同行 履践致远</p><p class="ql-block">—阳东区实验学校与新洲镇中心小学校本研修帮扶活动</p> <p class="ql-block"> 为推动我校英语教师优质教育理论研究和实践活动研究，探索高效课堂，促进教师专业成长，助力我校教学教研工作更深入地开展。2023年12月27日阳东区实验学校校长利环记同志带领英语骨干教师莅临我校，对我校英语科组教师的校本研修工作进行实地指导。</p> <p class="ql-block"> 首先，他们深入课堂听了我校英语科组雷雪玲和彭文欣两位老师的常规课：四年级Unit 6 Meet my family B Read and write , 六年级Recycle 2 Visiting an old friend Period 1.</p> <p class="ql-block"> 课后，两校相关领导和英语教师开展了教学研讨活动。首先，大家就雷老师和彭老师的两节课展开了点评，阳东区实验学校的老师们给予这两节课充分的肯定。他们一致认为雷老师和彭老师两人的英语综合能力出众，对英语学科核心素养的理解深刻，能结合课程标准设计教学活动，注重培养学生的思维能力和自主交流能力，充分体现了学生的主体地位，有效地落实了学科素养，提升了课堂实效。同时也给我们提出了宝贵的改进意见，为我们今后的教学工作指明了方向。其次，大家围绕教学中的困惑展开了探讨，阳东区实验学校的领导、老师们深厚的理论素养和丰富的实践经验令我们佩服，在本次研讨中我校英语教师可谓获益良多。</p> <p class="ql-block"> 最后两校校长作了总结性发言。</p> <p class="ql-block"> 利环记校长强调校本研修结对帮扶工作的重大意义，鼓励大家按照“三课—两研—一题”的基本研修模式，积极开展教研活动，并提炼成果。同时，利校长对全体参会教师提出以下建议：一是深耕理论研究，练好看家本领。二是结合实际，探寻学生学习认知规律和身心成长规律，做到因材施教。三是聚焦现实教学中的困惑，联系实际，加强教学研究，提升专业素养。</p> <p class="ql-block"> 岑喜学校长向几年来对我校校本研修工作给予高度重视和热情指导的阳东区实验学校致以衷心的感谢。他希望通过两校的共同探讨，凝心聚力创新方法方式，推动学科教研的发展，深入开展“有意义”的学科教育教学研究，将校本研修工作推向新高度。</p> <p class="ql-block"> 沐冬日暖阳，赏教研花开。教研路上，我们携手同行，必能致远！</p>