课后服务探真知科学探索启思维—廊坊经济技术开发区第七小学科学实验社团活动纪实

开发区第七小学

科学启迪智慧，实验带来乐趣。“双减”政策下，为培养德智体美劳全面发展的时代新人，开发区第七小学利用课后服务组建科学实验社团，增加学生的科学知识，培养学生的探索精神。同学们兴趣十足，个个化身小科学家，既积极又严谨，在实验中体会到了科学的美妙与神奇。 第一期会飞的蝴蝶 　　会飞的蝴蝶主要是利用空气动力学的原理，即通过翅膀的振动产生空气流动，从而产生升力，使得纸蝴蝶能够飞行。 　　通过制作会飞的蝴蝶，增强学生欣赏自然美的意识，激发儿童热爱创造的能力；了解了蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美；通过制作一只能飞动的纸蝴蝶，进行了游乐活动。 第二期风力船 　　风力船是一种通过风车或风帆等自然风力进行前进的船只。 　　马达带动螺旋桨转动从而产生风，风给空气一个向后的作用力，空气会给小船一个向前的反作用力从而推动小船前进。同学们通过动手操作，感受作用力，培养思考与实践能力。 第三期攀爬的小猴 　　攀爬猴主要了解摩擦力、摩擦力的应用，锻炼学生的观察和动手操作能力。通过观看视频和说明书，仔细观察绳子的安装方向，调整皮筋的角度，感受摩擦力，实现小猴子的上升。 　　通过拉扯绳子，猴子能一步步往上爬，使猴子节节攀升的原理是因为猴子靠两只腿的杠杆获得上升的动力，靠两只手臂和绳子的静摩擦力保持静置不下滑。 第四期螺旋桨飞机 　　通过自己动手搭建一架引擎螺旋浆飞机来了解飞机的结构，了解飞机主要是由哪几部分组成，了解飞机的动力是由什么产生的。 第五期永动笔第六期小孔成像齿轮赛车 　　通过实验，了解齿轮运作机制、赛车运行的速度与齿轮、地面摩擦力有关。 　　通过动手搭建完成套装以及试验，学会运用控制变量的方法来探索摩擦力、齿数等因素对齿轮车速度的影响。培养学生自主探索，小组协作能力和思考能力。 甩干机抢答器 　　科学实验，培养了孩子们观察、动脑、动手、思考的能力，培养学生善用脑，会思考，爱钻研、勤实践的能力。