家校携手共育,静待春暖花开——实验中学举行家长课堂《关注孩子的心理健康》

乐陵市实验中学

<p class="ql-block">家庭是孩子成长的根基,家庭教育的品质直接决定了孩子未来的生存品质。乐陵市实验中学一直致力于探索解决家校沟通、家长课堂的问题,同时关注孩子心理健康问题。12月29日实验中学举行了家长课堂《关注孩子的心理健康》活动,主讲人菅恒田老师,初三家长参加了讲座。</p> <p class="ql-block">学生健康是全民健康的基石,是新时代人民群众对美好教育的期盼,本次家长课堂的宗旨就是为了切实发挥家校共育的积极作用,促进学生的健康成长。</p> <p class="ql-block">菅老师为了本次活动做出了充足的准备,制作了完美的PPT,给家长详细讲解了初三学生面临的心理困扰,产生叛逆心理的因素,以及如何化解家长和孩子之间的矛盾,如何解决孩子的心理问题,给家长们提出了很多可以实施的方案建议。</p> <p class="ql-block">家长们很珍惜这次机会,认真听,认真记,菅老师的精彩课堂也赢得了家长的阵阵掌声。活动结束,有的家长还和菅老师单独畅谈,对本次活动家长也很高兴,感谢实验中学让家长们更多的了解孩子,听取了更多的宝贵建议,学到了很多和孩子沟通的方法方式。</p> <p class="ql-block">家长认认真真做笔记。</p> <p class="ql-block">菅老师指出:孩子应当拥有生气的权力。家长们要明白,此时重要的是如何去帮助孩子,而不是试图教育说服孩子,更不明智的做法就是把自己和孩子的情绪冲动对立起来。做温暖稳定的父母,倾听孩子的心声,让他(她)学会控制情绪。 中考也只是人生成长路上的一段旅途,不断学习是为了让未来的人生路走得更远,理解孩子的不完美,接受孩子的不完美。</p> <p class="ql-block">和孩子设定目标是解决初三孩子心理健康的首要任务,也是最有效的方法。目标可以给人的行为设定明确的方向; 有了目标孩子内在的潜能就可以被激活; 产生持续的信心、热情与行动力,知道什么事儿是重要的。孩子将来能走多远,取决于父母的心气,家长对孩子的期望值不高, 对孩子的成长缺乏合理的规划,足以改变一个孩子一生的走向。</p> <p class="ql-block">家长群里也产生了共鸣,一条战线一条心,共育孩子健康成长守护孩子健康心灵。</p> <p class="ql-block">家校是孩子的两条轨道,如果想让孩子在轨道上奔驰向前,那我们就要一起做孩子的两条坚固轨道,让孩子奔向心中的目标;家校是孩子的一双翅膀,我们不能让孩子单飞翔,我们要做孩子最坚强的翅膀,才能让孩子飞的更高飞远,去看大海山川,去追星河璀璨。</p>

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