<h5>——五寨中心小学县级课题《小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究》期末总结研讨活动</h5> <h5> 白驹过隙间，忙而有序的一学期即将结束。为进一步提升课题研究的质量，加强对课题研究过程的管理与指导引领力度，明确下学期课题工作的方向，进一步提升科研水平，提高教师参与课题研究的积极性，2024年1月28日上午，平和县五寨中心小学召开县级课题《小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究》期末总结研讨会。</h5> <h5> 首先，课题负责人杨福英老师汇报了课题在本学期开展的阶段性研究情况。回顾研究之路，感觉既充实又有实效。“在研究中发现问题，在问题中研究，在研究中成长”这是我们最大的体会，也是最大的经验积累。在所有课题组教师的共同努力下，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务和课题研究的阶段工作。在理论的指导下，全体教师扎实地开展了一系列课题研究的活动，并取得了较好的效果。</h5> <h5> 课题组成员分享了在课题研究过程中收获与问题，大家集思广益，畅所欲言，在总结本学期研究成果的同时，对下学期的研究方向也有了新的思考和规划。</h5> <h5> 最后，胡汉城校长对课题组取得的阶段性成果表示充分的肯定，并提出了下学期课题研究需要努力的方向和研究的重心。他强调课题研究一定要明确具体方向，课题组成员紧密合作，分工明确，既要分项讨论制定，还要集中商议磨合；继续努力探索如何将课题研究落到实处，详实研究内容，丰实研究成果，全面提高课题质量。</h5> <h5></h5><h5>图文编辑：杨福英<br>一校一审：庄剑锋<br>二校二审：庄贤祥<br></h5><h5> 三校三审：胡汉城</h5> <h5> </h5> <h5> </h5> <h5> </h5> <h5> </h5>