叙班本故事,展课程成果

记录童年时光

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">拉萨市城关区第一幼儿园班本课程汇报活动</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了深入推进幼儿园班本课程的开展与实施,提升教师对班本化课程开展的组织、实施及评价能力,满足幼儿个性发展需要,促进幼儿的全面发展。2023年12月26日,我园开展了班本课程汇报活动,并有近二十位达孜区幼教同仁前来观摩。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有一种幸福,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">叫追随孩子成长的脚步,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">予以他们温暖和力量,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">静待他们“向阳”绽放。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">俯下身子,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">从幼眼中看世界,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">了解、理解、尊重幼儿,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">走进“课程”的世界。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">班本课程汇报在一幼分园执行园长次央老师的主持中拉开了帷幕</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次班本课程汇报我园以班级为单位,共有23个班级进行汇报,其中一幼总园8个班级,一幼分园15个班级。各班教师从生活、自主游戏、在偶发事件、热点话题中捕捉孩子的兴趣点作为课程的切入点,结合幼儿年龄特点和发展水平与幼儿共同建构实施班本课程,教师们教师主要从课程来源、课程内容、课程主题网络图、课程实施、课程总结等方面情况进行汇报。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">汇报结束后,我园格桑卓嘎园长首先充分肯定了各班教师在班本课程开发和实施过程中教师们能以幼儿为主体,以幼儿的兴趣点作为出发点,结合幼儿年龄特点和发展需求开展活动,每一项活动都是基于孩子的经验及需求进行更进一步的探究与生发,其次从课程来源、课程目标、课程主题网络、课程实施、课程总结反思等方面对各班如何开展班本课程提出自己的想法和建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次班本课程阶段性成果汇报中教师间共同分享、共同交流、共同成长的过程,同时也提升了教师在课程实施过程中开展、推进、反思、总结的能力,在此也非常感谢莅临我园聆听班本课程汇报的达孜区的各位幼教同仁们!我们的班本课程实施工作还在继续,我们的探究之旅从未停歇,期待下一次更美的展示和相遇!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文:次桑</p><p class="ql-block">排版:旦增措美</p><p class="ql-block">审核:次央</p>

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