<p class="ql-block">“每个人在他幼年的时候都是科学家，因为每个孩子都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ——【美】卡尔·萨根</p> 小班组 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">《影子的颜色》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">实验准备：1.</span>物质准备：绘本故事《影子和我》，粉笔</p><p class="ql-block"> 2.经验准备：玩过找影子游戏</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block"><br></p> 中班组 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">《会跳舞的泡泡》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">实验材料：泡泡水、小吹泡棒、大吹泡棒、棉手套、毛线、一次性塑料手套、记录单“会跳舞的泡泡”、笑脸贴纸照若干。</span></p><p class="ql-block">实验原理：泡泡液的表面由水，洗洁精和棉花糖组成，具有很好的弹性和曲伸形。因此轻触泡泡时，泡泡上下飘动，落在棉质手套上又弹起来，不容易破裂，像跳舞一样。</p><p class="ql-block"><br></p> 大班组 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">《漂浮的橡皮筋》</span></p><p class="ql-block">实验材料：橡皮筋若干、PPT课件《小橡皮筋的故事》、水、盐、搅拌棒。</p><p class="ql-block">实验原理：橡皮筋材质的密度比水小，所以能漂浮在水面上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 探索伴随成长，科学启迪未来，通过有趣的实验，让幼儿动脑想、动手做，培养幼儿养成正确的思维方式，帮助幼儿学会正确看待问题，解决问题，让幼儿在探索过程中学会主动学习。埋下科学的种子，筑就科学梦想，积蓄科学力量，为美好教育奠基。</p> <p class="ql-block">组织：新源县则克台镇幼儿园</p><p class="ql-block">编辑：热西旦</p><p class="ql-block">审核：孙湘凤、陈川艳</p>