<h3> 为积极响应国家“双减”政策要求，切实减轻学生的课业负担， 学校严格落实教学常规，实施精细化管理，立足实际，开拓创新，积极响应国家 “双减”政策要求，严格执行上级教育主管部门的课程设置方案，全面开足开齐课程。同时加强校本研究，努力探索提升学生素养的课堂教学策略。</h3> <h3>双减教学，作业不回家</h3> <h3> 减轻学生作业负担是学校落实“双减政策”的重要方法，和政县桦林小学根据学生的年龄特点和学习规律分层布置弹性和个性化作业。语数英主科率先减负，精简重创新作业，层次教学，给孩子负担放个假，作业不回家。 学校在作业教学上，严格执行国家“双减”政策，制定出了符合学校实际的作业检评方案，学校全面压减作业总量和作业时长。一二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，学生的作业全部在课后服务时间完成作业，学生回家后只完成阅读、体育锻炼、家务活动等实践性作业。努力形成科学合理的作业管理制度，学生过重作业负担明显减轻。 学校要求全体教师在作业设计上力求科学，批阅要及时，有订正，并要有针对性、鼓励性评价。经过师生的共同努力，作业整洁认真，教师批阅及时，学校作业教学质量有了很大的提高。 </h3> <h3>课后服务，让学生回归校园</h3> <h3> 课后服务实施后，为学生自主完成学科作业提供了时间保障，每周五天除主科作业的时间除外，前二十分钟留给学生处理主科未完成的内容，后半小时开展对应年级的社团活动，各班根据社团课程授课的安排计划进行班级内的时间调控。各班根据社团活动安排进行排课，保证孩子能够在各种社团活动中，展现最美的一面，发掘自己的潜能，用心创造。 </h3> <h3>课后服务，双减双赢</h3> <h3> 学校开展的课后服务特色课程，既迎合了家长忙碌无法陪伴孩子，又满足了学生的年龄发展特点，利用课后服务不仅为学生进行作业辅导和答疑，还开设了各种学生感兴趣的课程。不仅激发了学生的学习热情、发展个性特长，还促进了学生的身心健康成长。 课后服务让学生真切的感受到了，学校是我家的快乐，“双减”课程开设后，学生是真的笑了，不用在家长诱逼下，上各种各样的辅导班，也不用在书山题海中度过难熬的一天，真的是发自内心快乐的童年。 “众志成城，何惧艰难险阻；齐心协力，方能百战不殆”。在以后的教学中，和政县桦林小学撸起袖子加油干，解放思想大胆干，开拓创新用心干，攻坚克难奋力干，上下同欲齐心干，不断提升办学水平，为积极推进高质量教育而努力奋斗，为办好人民满意教育而不懈拼搏！</h3>