<p class="ql-block">新的起点，新的开始。元旦是一个充满喜悦和希望的节日。为庆祝2024年元旦的到来，弘扬中华传统文化，感受新年新气象，我校精心组织安排了“龙行龘龘，欣欣家国”主题德育实践作业，同学们开始动手操练起来吧！</p> <p class="ql-block">一、了解传统文化通过网络、查阅书籍等途经了解元旦节的来历等中华传统文化，厚植家国情怀。</p> <p class="ql-block">二、“除旧迎新”大扫除因“尘”与“陈”谐音，所以扫尘有“除旧布新”的涵义。年底大扫除这一习俗寄托了人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的诉求。在假期中，请孩子们和家人一起打扫门院，清洗器具，掸拂尘垢蛛网，欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新年。把劳动的瞬间用相机拍下，相信你是最棒的！</p><p class="ql-block">作业要求 （二选一）:</p><p class="ql-block">1、拍一组劳动照片（可拼图），有劳动场景也有劳动效果对比。</p><p class="ql-block">2、拍劳动视频，有劳动场面，也谈劳动感受。</p> <p class="ql-block">三、制作一张“新年志向卡”没有目标就如同没有方向，2023年已经过去，2024年序幕拉开，请同学们结合自己的实际情况，对过去一年做一个总结，在新的一年设立一个目标，并以此为起点，在新的一年为之而努力，一年后再看看自己的目标是否实现。（目标卡尺寸要求A4纸大小）</p> <p class="ql-block">四、完成一幅绘画龙在中国传统文化中有着非常象征意义。龙被视为吉祥的象征，代表着权力、尊贵和荣耀。龙也被视为神秘的象征，代表着智慧、勇气和力量。龙还被视为神圣的象征，代表着天地之间的联系和和谐。龙年的起源可以追溯到中国古代的神话传说。相传，黄帝的九个儿子中，有一个名叫龙的儿子，他被封为“龙王”，成为了龙的象征。龙年也被称为“龙王年”。请同学们以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题进行创作，完成一幅绘画或者是手抄报。</p> <p class="ql-block">五、打造一棵感恩树2023这一年，在我们的成长路上，有父母的照顾、老师的关爱、同学朋友们的帮助……每一个人都不是独立生存的个体，我们在相互的关系中共同成长，请八年级同学们用思维导图的形式呈现自己的感恩树，带着2023年的感恩迈进崭新的2024年。</p> <p class="ql-block">六、写诗歌，送祝福告别2023，迎接2024，成长的转折点，请九年级的同学用三行诗或一封信写下对自己、对他人的祝福，对成长的思考（使用信笺纸）。</p> <p class="ql-block">作业要求：</p><p class="ql-block">1、第一、二、三、四项德育作业为三个年级都需完成的项目，第五项为八年级完成项目，第六项为九年级完成项目，请各位同学不要混淆，按照要求完成。</p><p class="ql-block">2、第二项作业请将照片或视频发给班主任，由班主任汇总后交至德育处。</p><p class="ql-block">3、第三、四、五、六项作业按照要求完成。</p><p class="ql-block">4、所有作业上交时间为2024年1月3日之前，请各班及时收集后交送德育处。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2023 我们一起度过充实的一年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2024 我们将继续陪伴着大家</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">与大家一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">见证每一份成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">收获每一份感动</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新的一年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿有所坚持、有所希冀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平安喜乐、万事胜意！</p>