诗与歌的相遇，是穿越时空的呼唤

helifang

诗与歌的相遇，似风雨中的故人相见，煮一壶清茶，细细品味，慢慢诉说，沉醉在诗的芬芳里。 诗与歌的相遇，是经典与现代的完美契合，是悠悠岁月中的钟鼓琴瑟，穿越时空，浸润南关学子的心田。　　 　　小小主持人怀揣着一份诗情，带着一种诗意闪亮登场，他们稚嫩的童音中，蕴含着腹有诗书的大气磅礴。 　　《游子吟》是一首母爱的颂歌。二一班的小朋友们用优美的歌声和柔美的舞蹈诠释了《游子吟》的内涵，带我们穿越时空，重温那些尘封已久的乡愁记忆，让我们共同感受母爱的温暖和伟大。孩子们的精彩演绎，打造出一场古诗与音乐的奇妙碰撞，为我们带来震撼心灵的视听盛宴。 　　又是一载明月升，这是曾经照亮过唐诗、宋词的那一轮明月。又是一年彩云追，这是从诗经子曰里飘出的那朵云彩。 二二班表演的《古朗月行》，带我们穿越千年的时光，再次领略了唐代文豪李白的浪漫与才情。 南关学子 为梦想而来自古英雄出少年少年时唤起一天明月，照我满怀冰雪少年时可以不识月，但少年自有少年强无论我们行走多远归来仍是少年 向往和平是每个时代的主旋律，也是每一位黎民百姓的心声。 二三班小朋友将古诗融入现代音乐中，对《出塞》的深情演绎，让我们似乎看到了古老的长城、明月、关口，仿佛听到了征人们的呐喊声、战马的嘶鸣声，感受到了战争的惨烈和残酷。走进经典，重温历史，跃然心头的永远是强烈的震撼和感人至深的情感。这便是诗歌的魅力和艺术的价值。 　　经典传唱是一场不期而遇的梦，是一曲乘风而来的歌，催人奋进、向上。二四班的小朋友带来的《登鹳雀楼》，别出心裁地将经典与音乐完美融合，用自己的感悟赋予这首诗新的意境，为我们铺开了一副传统与现代交织出的美丽画卷。带领我们漫步在鹳雀楼的回廊上，欣赏着祖国的壮丽山河，登高远眺，感受黄河的澎湃与历史的沉淀。让我们仿佛置身于历史的长河中，一砖一瓦承载着千年的风雨，讲述着历史的故事；一诗一词诠释着古人的智慧，演绎了万种风情。 　　诗词是有生命的，因此才能刻入人心并且流传。今朝，我们与诗歌相遇，听弦音入画。小小的你们，稚嫩可爱，连怯场都是那么走心；大大的舞台，呈现了你们无限的可能，老师由衷的为你们点赞! 江河远阔，每一个音符，都仿佛是穿越时光的呼唤。 诗意缱绻，歌的旋律在心头荡漾，古老的文字在唇间低吟。天籁之音，随着诗歌的旋律起舞，将声音凝结在时间的长河里。 　　诗美在于意境之美，而意境是一种玄而又玄的东西，只可意会，不可言传。二五班吟诵的《静夜思》带领我们一起走进诗的世界，感受诗的美好情感。当夜幕降临，星光闪烁的时候，没有喧闹，只有宁静。没有旁白，只有诗意。 静夜思，谁与共？一盏孤灯，半杯残酒。静夜思，思绪飞，点点白霜，恰似愁绪。静夜思，夜深深，故友亲人，人生百味。 我们相聚唐诗宋词的盛宴，默默排练，深情领悟。一起把诗词唱遍，一首，两首，首首馨香萦绕，充实了知识，丰盈了思想，惊艳了时光。　　语文老师、音乐老师、班主任精诚团结，以初心为纸，以信念为笔，在诗人词人的情感世界里理出朵朵花蕾，含着清露，谱出一曲曲红尘里吟醉的心音，唱成一句句烟波里缥缈的歌谣。 　　当吟诵的第⼀个音符在校园的上空飘起来时，诗词文化已深情融入了我们每⼀个学生的生活，飘荡在学校的每一个角落。今朝，我们一起奏响传统文化的最强音！一首首经典诗词通过孩子们清澈纯净的声音缓缓唱出，古诗里咏叹的生命力量和人生价值在歌曲中得到完美的释放。古韵幽香，穿越时空，腹有诗书气自华。声声传唱，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。