<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿动作发展方面具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，5-6岁儿童能够连续跳绳。跳绳也可以帮助幼儿提升这些能力，而且还能加快幼儿全身血液循环，加强心肺功能，有利于儿童的健康发展。</p> 缘起 <p class="ql-block"> 升入大班以后，幼儿在身体动作协调性方面都有所提高，于是我们增添了新的游戏材料——跳绳，跳绳的出现引起了孩子们的兴趣。 他们兴奋的互相交流着自己能跳多少个，有的孩子则有点担心自己学不会跳绳……夹杂着各种猜想的孩子们开始了跳绳的初体验。</p> “绳”秘莫测 <p class="ql-block">通过孩子们的探索发现了以下问题:</p><p class="ql-block"> 1.为什么我们的跳绳不一样？</p><p class="ql-block"> 2.不会连续跳怎么办?</p><p class="ql-block"> 3.跳绳总是甩到衣服、帽子怎么办？</p><p class="ql-block"> 4.跳绳怎么才能又快又稳呢？</p><p class="ql-block"> 5.跳绳可以很多人一起跳吗？</p><p class="ql-block"> 6.跳绳的时候总是打到别人怎么办？</p> 跳绳有方 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">选择合适的跳绳🌱</b></p><p class="ql-block"> 针对跳绳中出现的种种问题，老师带领我们了解了不同种类的跳绳的优缺点，教我们如何选择跳绳。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">学习正确的跳绳方法🌱</b></p><p class="ql-block"> 带领我们一起观看跳绳学习视频，学习正确的跳绳方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">示范跳绳激发动力🌱</b></p><p class="ql-block"> 请已经会跳的小朋友来示范是怎么跳绳的。🤗</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">绘本学习知技巧🌱</b></p><p class="ql-block"> 老师分享了绘本《跳绳难不倒我》，通过学习绘本我们知道了跳绳的技巧。 跳绳前应该做好充分的热身运动，以免受伤。跳绳时保持正确的姿势和节奏。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在阅读区里添加了新的绘本《跳绳难不倒我》和《欢乐的跳绳》，孩子们从绘本学习跳绳的方法，感受跳绳是件轻松快乐的事。😘</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">解决问题🌱</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>师幼一起讨论总结：通过以上学习，小朋友们知道怎么把跳绳跳好了吗？🧐</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小结❤️:</p><p class="ql-block"> 1.准备好跳绳，把它调节到合适的长度。</p><p class="ql-block"> 2.摇绳时大臂贴近身体，小臂自然下垂，手腕摇动，起跳时绳子落地就跳，前脚掌先着地，膝盖弯曲，注意缓冲。</p><p class="ql-block"> 3.一个一个地跳过，由慢到快，循序渐进，同时做到手和脚速度一致。</p><p class="ql-block"> 4.穿适合运动的衣服和鞋子，跳绳时保持距离。</p> 出“绳”入画 <p class="ql-block"> 跳绳有什么不同呢？🤔让我们来设计一下自己喜欢的跳绳吧！🥰</p> <p class="ql-block"> 看👀，小朋友们设计的跳绳多可爱呀！🤗❤️</p> <p class="ql-block"> 在美术活动《跳绳的我们》中，孩子们拿着画笔聚精会神地画着自己和小伙伴们一起跳绳的样子，完成后孩子们互相开心的分享自己的作品。🥳</p> “绳”采飞扬 <p class="ql-block"> 通过记录，我们可以看出能连续跳绳的有20个小朋友，会跳一个的有14个,大部分宝贝都已经会连续跳绳。继续加油哦！👏🏻</p> <p class="ql-block"> 12月份我们继续开展了跳绳活动，在会连续跳绳的基础上，我们继续深入活动，开始了一分钟计时跳绳。为了激发孩子们的动力，我们制订了跳绳计划表，每天给自己定个小目标，培养孩子们积极向上的精神，同时还学会了做记录。👏🏻</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 让我们来看看他们从不会到会，从跳1个到连续跳绳的变化吧！</p> <p class="ql-block"> 我们是不是很棒呢？🥰</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">在家里的“绳”采飞扬🥳</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">打卡练习🥳</b></p><p class="ql-block"> 经过多种方式激励，孩子们热情高涨，班级群跳绳打卡活动如火如荼的进行着。孩子们每天都在进步，成功的喜悦溢于言表！</p> <p class="ql-block"> 恭喜🎉每天坚持跳绳打卡的小朋友兑换到了自己的奖励，坚持和努力就会获得成功哦！继续加油吧！🥳👏🏻</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 在学校里的“绳” 采飞扬🥳 </b> </p><p class="ql-block"> 在12月下旬我们开展了大班组跳绳比赛，看看哪些小朋友更厉害呢？</p><p class="ql-block"> 经过班级初选，终于选出了15位小朋友参加决赛。让我们拭目以待吧！👀</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">比赛进行中……</b></p> <p class="ql-block"> 小朋友们在比赛中神采奕奕，个个都是好样的！👏🏻🤗</p> <p class="ql-block"> 小结: </p><p class="ql-block"> 孩子们通过自己的努力都拿到了不错的成绩，但通过两个班级之间的比赛，了解到了我们班孩子跳绳时体力较差。经过反思和观察，我们班孩子总体发育较好，超重或肥胖人数较多，日常运动量不大；而且经过两个月的活动，孩子兴趣点降低。为此，我们在以后的生活活动当中，适当增加运动量，加强锻炼。在跳绳活动中，形式设计更加多样，让孩子们在愉快的氛围下感受跳绳的快乐。</p> 一绳多玩 <p class="ql-block"> 随着时间的推移，孩子们对跳绳的兴趣逐渐减少，于是我们开展了多样的跳绳活动，一起来看看他们是怎样玩的吧！🤠</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">节奏跳绳🌿</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">双人跳绳🌿</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">穿越火线🌿</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">跳大绳🌿</b></p> <p class="ql-block"> 跳绳运动是一种培养幼儿积极、乐观向上的学习态度的很好方式，通过一系列练习，引导幼儿正面面对困难，进而采取各种办法解决困难。在此过程中，我们尊重幼儿的身心发展水平和需要，对于跳绳这个技能性的活动，避免了强硬植入，而是在情感上建立联结，促进小朋友自主掌握技能。</p><p class="ql-block"> 在“绳采飞扬”课程活动中，孩子们走进“绳”的世界，和“绳”一起游戏，大一班小朋友的跳绳故事还在继续，“绳奇”之旅未完待续….....…</p>