<p class="ql-block"> 美育是学校教育的重要组成部分。我校在2012年开始进行音乐课堂改革，全体音乐教师开始着力开展竖笛的有效应用，依托课堂乐器（竖笛）积极探索中学美育教学改革。在<span style="font-size: 18px;">音乐课堂中有机的整合教材，把竖笛作为辅助学具融入到教学中。如</span>今我校的音乐课，进行器乐教学已具备了不可取代的牢固地位，竖笛教学已成为音乐课程的重要内容。<span style="font-size: 18px;">通</span>过竖笛培养了学生对音乐的兴趣，使学生的心灵受到了陶冶，提高了学生的音乐素养，提升了学生的审美能力。</p> <p class="ql-block"> 2023年12月28日下午，初一年级全体学生齐聚包头市第四十六中学小剧场，举办了“笛韵悠扬”竖笛汇报展演，校领导及初一年级教师出席了本次活动，共享试听盛宴。</p> <p class="ql-block">竖笛齐奏《小星星》</p> <p class="ql-block">竖笛齐奏《龙的传人》</p> <p class="ql-block">竖笛合奏《友谊地久天长》</p> <p class="ql-block">《荷塘月色》</p> <p class="ql-block">《萱草花》</p> <p class="ql-block">音乐教师中、高音竖笛演奏《老师》</p> <p class="ql-block">即兴演奏《新年好》</p> <p class="ql-block"> 正如歌德所说“如果是玫瑰，它总会开花的”。小小一支竖笛，精雕细琢成大器，在艺术教育新课改的理论指导下科学有序的课堂教学改革尝试中，不断总结经验，提高固化优秀成果，促进中学生快速融入音乐课堂，提高音乐素养， 提升感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。竖笛的有效使用破解了我校美育发展瓶颈，有效解决了我校学生音乐学科存在的重难点问题。我校必将继续走竖笛教学特色之路，让精巧的竖笛拓宽学生音乐文化视野，提高学生审美和人文素养。美景在前方，道路在脚下，剩下的事情，就是拿起竖笛一步步往前走，我校会全面实施“人人学竖笛，个个会合奏”，促进竖笛演奏向“合奏化”发展，让我们并肩携手向前。</p>