<p class="ql-block"> 《尼尔斯骑鹅旅行记》是一个奇幻无比的冒险故事，也是一个曲折离奇的旅行故事：尼尔斯因为捉弄小精灵而被变成了拇指大的小人，被家鹅带着开始了一场南北往返横跨瑞典全境的冒险旅行。作家拉格洛夫将北欧美丽的自然风光与人物心灵的陶冶巧妙地熔于一炉，阅读这样的作品，就像给孩子打开一扇窗户，开阔视野，增长见识，对他们的成长大有帮助。</p> <p class="ql-block"> 继感受人物、关注场景之后，我带领孩子们绘制尼尔斯的旅行路线图，目的是帮助孩子在理清故事的脉络的同时，梳理出尼尔斯的成长路线，增加阅读乐趣。</p><p class="ql-block"> 首先，让学生从网上搜到一张瑞典地图，然后依据书中出现的地名，跟随尼尔斯的脚步绘制一条旅行路线，看看尼尔斯都去了哪些地方，把地名标注出来。引导学生回忆这些地方发生了什么事件，有着什么样的历史和传说。将相关事件简略地标住在地名旁边，组合成一张完整的路线版“尼尔斯骑鹅旅行”。</p> <p class="ql-block"> 在绘制过程中有同学遇到困难向老师和同伴求助，在获得老师提供的线索和同伴分享经验方法后，重新回顾书中内容，依据地名和事件进行了详细的梳理，完成了制作。这样的共读推进，学生不但能理清困惑、深化理解，还能分享快乐、分享经验，使阅读走向深入。</p> <p class="ql-block"> 地图版本“尼尔斯骑鹅旅行路线图”</p> <p class="ql-block"> “灾难是人生的老师。”经历了那么多的灾难，尼尔斯不仅改掉了以前淘气、调皮的缺点，还学到了许多地理知识，变得乖巧、懂事起来，他从一个人人讨厌的淘气蛋变成了人人喜欢的乖小孩。连原先一直被他捉弄的小动物都愿意和他在一起。</p><p class="ql-block"> 分享的过程也让孩子们明白只有你愿意帮助他人，他人才会来帮助你。只有你和别人团结互助，别人才会和你团结互助。如果发现自己做错了事，要及时改正。</p><p class="ql-block"> 这本书中，作者塞尔玛·拉格洛夫运用奇特的想象力以及丰富的文学知识，编织出一个关于冒险、梦想和成长的故事。告诉每个读过它的孩子:正直、善良和勇敢的可贵。</p> <p class="ql-block"> 总之，这篇童话写得惟妙惟肖，生动有趣。</p><p class="ql-block"> 读着这本书，孩子们似乎也和尼尔斯一起骑着鹅在旅行一样。记得有位作家说，一部经典作品，就是那种“即使每次重读，也能像初读那样带来发现;即使初读，也会像重温那样带来温暖”的书。《尼尔斯骑鹅旅行记》正是这样一本好书。</p>