<p class="ql-block">主讲人：华东师大上饶实验中学 肖家芸</p> <p class="ql-block">点赞本次论坛主题</p><p class="ql-block">教育强国→高质量发展→五育并举、五育融合→教育家精神：心有大我、启智润心、躬耕创新、弘道追求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">考分为王的当下，改如何破局呢？重在五育融合</p> <p class="ql-block">一、知“五育”</p><p class="ql-block">（一）完整把握“五育”属性与要素、一育“不举”何谈“并举”</p><p class="ql-block">五育：德育、智育、体育、美育、劳育</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（二）精准熟悉“五育”关联和功能，内联不到位何以联动诸育。“并举”不是平均搭配，而是整体循环递进。</p> <p class="ql-block">（三）“五育融合”的战略与战术属性：</p><p class="ql-block">1.宏观战略：“五育并举”，都重要，一个都不能少。</p><p class="ql-block">2.微观战术：“一融诸育”因情而设，适切为佳。</p><p class="ql-block">不一定要五育并重，做实做活某一或某几育。</p> <p class="ql-block">二、弘扬“融”文化</p><p class="ql-block">（一）“融”内涵</p> <p class="ql-block">（二）“融”文化</p><p class="ql-block">1.“融”之观</p><p class="ql-block">2.“融”之思</p><p class="ql-block">3.“融”之智</p> <p class="ql-block">（三）“融”文化与“五育融合”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">融和是基础、融合是主体、融活是动力、融通是提升、化育是目标。</p> <p class="ql-block">“以一融多”（1+N）建设模式</p><p class="ql-block">德为导向，智为支撑，美为辅助，体为保障，劳为践行。</p> <p class="ql-block">三、实施“融育人”</p><p class="ql-block">（一）“融育人”（融合育人）</p> <p class="ql-block">1.外部融育人重在协同共育（家校社）</p> <p class="ql-block">2.校内聚焦职能层面“融育人”。</p> <p class="ql-block">3.德育着力“循环育人”</p> <p class="ql-block">4.课程、教学厚植核心素养</p> <p class="ql-block">学校要有自己的校本课程，老师积极、学生乐学。</p> <p class="ql-block">学科教学以学科特性为支点</p> <p class="ql-block">转变方式方法，以融合出新思维，架好教与学的立交</p>