<p class="ql-block">“双减”落地，素养落实。减负增效，社团助力。“百团大绽”，一生一技，五育并举，全面成才。 “双减”政策下，我校以全面推进素质教育为目标，普及和发展学生教育为重点，<span style="font-size: 18px;">丰富多彩的大美社团课程</span>充分发挥着“五育并进、全面培养、提升特长、快乐成长”的重要作用，最大程度满足学生的多样化需求，让社团课程真正促进学生个性绽放和全面发展。</p> 国画社团(郭振宇) <p class="ql-block">画画是孩子们表达自己释放压力最高的方式，国画社团重在兴趣的培养，依据学生年龄特点及生活实际，安排了蔬果、动物、花卉等绘画题材，通过大写意的笔法，表现儿童心中的水墨世界和喜怒哀乐。</p><p class="ql-block">同学以饱满的激情，大胆的笔法，呆萌的造型，热情的讴歌了自然的景象，在他们的作品中使人仿佛听到了小鸡的和蜻蜓的喧闹，看到了小鱼在荷叶间嬉戏，嗅到了瓜果的飘香，让人产生对乡村田园生活的眷恋,对美好童年的憧憬, 对回归自然的向往。</p><p class="ql-block">下面是小画家们本学期绘画作品，孩子们创作出一幅幅带着奇思妙想的水墨画作品，记录他们无拘无束的快乐和梦想，一起来欣赏吧！</p> “丝”念“牵”挂 江南可采莲 软笔书法社团 软笔书法(1)康志光 <p class="ql-block">书法社团与学校同龄，成立于2013年9月，十年来培养了三百余名小书法爱好者，本学期有学生35名。</p><p class="ql-block">我们始终以弘扬民族书法艺术为宗旨， 培养良好的兴趣爱好和修养，丰富学生课余生活，营造良好的校园艺术氛围，搭建学生施展特长和才华的平台。</p><p class="ql-block">教师在指导学生正确坐姿和执笔姿势的基础上，着重指导学生写好汉字的基本笔画，初步掌握汉字的间架结构，感受汉字的形体美。几年来在学校高度重视及师生共同努力下，每年参加多项比赛或展示活动，并取得了优异的成绩。</p><p class="ql-block">书法社团将秉承“认认真真写字，堂堂正正做人”的原则，继续努力！</p> 软笔书法(2)朱亚新 <p class="ql-block">软笔书法有许多独特的魅力和价值，它不仅可以丰富我们的生活，还能培养我们的审美意识和艺术素养。在软笔书法社团中，学生们可以了解软笔书法的起源、发展、流派及其特点，掌握基本笔画和构图、布局知识。同时，通过反复练习，可以提高学生们的造型能力、美感能力和审美素养，培养艺术熏陶和修养。</p> 软笔书法(3)李嘉宁 <p class="ql-block">笔墨本无心，书者赋之。书法是一种无声的艺术，在笔墨交融之际宁聚安然，在无形中启迪人生。所谓读书读世界，写字写人生，中国汉字之美需要传承，在传承中华文化的引导下，软笔书法3社团应运而生。本社团由25名学生组成。通过社团活动，培养学生对软笔书法的兴趣及热爱，提升学生审美观，写好端端正正中国字。</p> 陶艺社团(陈潮罗蒙) <p class="ql-block">陶艺社团在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用,为给爱好手工的同学一个良好的学习环境，自开展陶艺社团活动一学期以来，取得了较好的教学效果。我们将总结这学期的工作经验，扬长避短、进取工作，在认真完成陶艺社团工作的同时，主动了解学生需要，并及时给予帮助，进取配合他们的需求，力争做到真诚，切实服务于社团每一位学生、与大家共同努力，让我校陶艺社团发展的更好。</p> 水彩画社团(郭雅茹) <p class="ql-block">水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，色彩透明，一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果。与其他绘画比较起来，水彩画相当注重表现技法，线稿需要细腻勾画，上色达到水色交融，淋漓流畅，十分适宜表现色晕以及感觉淡雅的静物与雨雾朦胧的自然景象。考虑北方地区水干燥的快，所以水彩画不适宜制作大幅作品，适合制作风景、小景物等清新明快的小幅画作。水彩颜料携带方便，也可作为速写搜集素材用，便携的特点让学生可以随时用画笔记录美好。</p> 剪纸社团(贾鑫) <p class="ql-block">剪纸艺术是我国优秀的传统文化，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各族民俗活动的重要组成部分。学生通过本学期顺利的学习，对民间剪纸已有了初步的认识，其动手操作能力和审美能力也得到了提高，增强了民族自信心。</p> 沥粉画社团(邹莹) <p class="ql-block">沥粉画，起源于我国古代建筑上的漆艺之一，沥粉画是以凸出的线条为作画媒介，在艺术风格上强调装饰性，沥粉线条的粗细均匀全是手上工夫，学习沥粉画工艺不是一蹴而就的事,它是一个过程的结合体,需要由简到繁,由浅入深, 从线稿-沥粉-上色-描金,沥粉画是一次难能可贵的长期作业。在学习中，逐渐培养了孩子们的耐心,做事更加细心和用心。希望在今后的学习探索中,我们还能创作出形式多样的作品。</p> 彩绘社团(王奎香) <p class="ql-block">本学期彩绘社团活动以卵石画为主，活动选材以鹅卵石为主,这给很多同学亲近大自然的机会,增加了实践的机会，发现鹅卵石的美。让学生感知"美术来源于生活从而美化生活"，培养了学生学习美术的兴趣，提高了学生的审美情趣和美术素养。丰富了他们的学习生活,卵石画在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的指导与培养,充分发挥每个学生的优点。让学生觉得在每次活动中都很开心,都有收获。让学生真正溶入绘画创作的兴趣中,使之成为学习的小主人。</p> 版画社团(胡秀兰) <p class="ql-block">用眼感受自然之美，用手拓印纹理之趣，感受对印版画的乐趣，体验漏印版画的神奇。版画社团共有27人，一名指导教师。根据学生年龄特点，在活动内容上降低制作难度，循序渐进的指导学生掌握对印版画和漏印版画的制作方法，在活动中，学生兴趣浓厚，虽然刚接触水粉颜料，但是敢于尝试，不断创新。通过制版等多样性活动，促进学生大脑发育，培养学生动手制作能力和绘画能力，进一步提升美术教育的内涵！学生的综合实践能力得到锻炼。</p> 神墨绘画(外聘 周敏) <p class="ql-block">神墨绘画是以黑色碳素笔为主要工具， 锻炼孩子敢于动笔的心理自信。在活动中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，努力提高他们的审美趣味。</p> <p class="ql-block">百花齐放展风采，硕果盈枝溢满园。我校将不断优化、创新社团课程内容，切实做到减负、增效、提质，为校园文化增添活力，让每个生命精彩绽放！</p> <p class="ql-block">编辑：郭雅茹</p><p class="ql-block">图文：社团指导教师</p><p class="ql-block">初审：张少姝</p><p class="ql-block">复审：张欣欣</p><p class="ql-block">终审：宗乃波</p>