<p class="ql-block">光谷一小,光耀每一个儿童</p> <p class="ql-block">出发</p> <p class="ql-block"> 今天,培训已经进入了第五天,今天的目的地是武汉市光谷第一小学。</p> <p class="ql-block"> 光谷一小,创建于2004年9月,地处“武汉-中国光谷”之腹地。为适应科技新城发展的需要,东湖开发区整合原关山小学、 长江子小两校优质资源新建此校。学校占地43亩,总投资近4000万。这是一所创建20年的学校,20岁,对于一个人来说,应该正是风华正茂,青春年华。</p> <p class="ql-block">初见</p> <p class="ql-block"> 到了光谷一小,另我们感到意外的是,虽然学校只有短短的20年历史,但学校却呈现出了非凡的成熟气息!对,就是成熟!成熟的办学理念,成熟的管理体系、德育体系、教学体系。学校遵循陶行知先生“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育思想,践行“光耀每一个儿童”的办学理念,在管理模式、校园文化、课程建设和品牌经营等方面积累了诸多的成功经验,已成为光谷地区乃至武汉优质教育的品牌。</p> <p class="ql-block"> 校园面积不小,但相对于一个五千多学生的大学校来说,还是足够拥挤,学校利用了所有能利用的地方育人。最为亮眼的是那些“二十四字核心价值观代言人”,我们经常看到很多学校将社会主义核心价值观挂在校园里,挂在教室里,光谷一小却通过“代言”这一活动,把社会主义核心价值观挂在了孩子们的心里。</p> <p class="ql-block"> 每个学校可能都有一棵树,有地挂着期望,有的挂着祝愿,光谷一小的树上,挂着光耀成长的每一个孩子。</p> <p class="ql-block"> 小小解说员带领着我们参观他们的校园,从他们解说时的一言一行,看出他们因为能在这样一所有“光”的学校成长,是多么的自豪。</p> <p class="ql-block"> 伙伴们在他们的目标理念墙前面沉思,他们为学校的精准目标定位感叹,为学校丰富的育人活动感叹,为孩子们丰硕的学习成果感叹。</p> <p class="ql-block"> 教育的关键在于教师,教师教什么,学生学什么,把学生培养成什么的人,将关系到我们下一代人才的质量,关系着国家的未来和希望。教书育人不像画画,画不好或画错,撕掉再换一张可以重来。光谷一小重视教师的培养,月度教师评选结果在校园里公开展出,足以看出,光谷一小对教师的肯定与认同。还有他们的年度教育教学成果颁奖盛典,只可惜要在过几天举行,不能亲临现场去看看是怎样的盛大与庄严,但听王萍校长的介绍,就足够令人期待。</p> <p class="ql-block">慢品</p> <p class="ql-block">“黑大壮”老师的班会课</p> <p class="ql-block"> 来校的第二项活动是由一名年轻的王燕老师给学员们奉上了一节班会课,班会课的课题是《小善大爱 快乐成长》。</p> <p class="ql-block"> 王老师以班级笑脸墙引入了这节班会谭的学习,在教学中,首先通过屈辱生活,让孩子们感知生活中的善意,夸夸身边有善意的人。再引导学生找准方法,切实行善,通过《欢欢来信》这一情境的创设,把学生引发矛盾之中,让学生在矛盾的产生与解决中,明白正确处理同学间关系的方法。在这期间,年经漂亮的王燕老师自黑“从小被同学起外号‘黑大壮’!”(说实施,我仔细看,也没看出来一点这方面的特色,王老师是典型的南方女孩——娇小、白皙、可爱!),王老师的自黑,引来了学生们更多的参与与换位思考。最后,王老师设计环节“时光穿梭,回到过去”环节,让学生修改过去的情境,使过去变得“有善意”!老师没有过份强调过去的错误,而是让学生自己修改并演出正确的过程,我们特别喜欢这一巧妙地设计!课堂,不就是传递正确的认知和行为吗?相信通过这次班会课,这个班的孩子们,一定都学会了如何正确处理与同学间的关系了。</p> <p class="ql-block"> 最后,王老师让孩子们写出自己的心里的感受,写出自己的爱心卡并展示,孩子们精彩的语言为这节精彩的班会课锦上添花。</p> <p class="ql-block">光耀每一个孩子</p> <p class="ql-block"> 今天活动的第三项活动,由学校的向位校长就学校的办学理念、德育工作、教育教学工作进行分享。王萍校长是一位生于1970年的老牌校长,她的思路相当清晰,对学校的“光耀每一个孩子”的理念烂熟于心。从刻在骨子里的价值观、融进心底里的善良、扬在脸上的自信、长在头脑里的思维、身体学会运动等方面,给我们介绍了光谷一小在学校整体工作上的具体做法。在谈到“每一个”的教育怎样做这一问题时,王校长从理念里的“每一个”,谈到校园里的“每一个”、课堂上的“每一个”,每一个事例都是那么的鲜活,每一个提法都是那么发人深省,使听者深受启发。</p> <p class="ql-block"> 随后,德育副校长、教学副校长分别就自己分管的工作,进行了交流,从具体业务层面,跟与会的我们展开坦诚交流。主管德育的副校长王茜交流的题目是《行走,为生命导航》,具体介绍了他们在“行走德育”方面的想法与做法。教学副校长以《真人教育理念下的“行知课堂”》为题,给我们介绍了他们“真人教育”理念下的教学模式。</p> <p class="ql-block">新城中心小学孕育新的希望</p> <p class="ql-block"> 下午,我们又来到了光谷一小分校区——武汉新城中心小学。就像王萍校长介绍的,这是一所“未来学校”!同行的伙伴们都在感叹学校现代化的布局与设施。虽然招生才四个月的时候,但在他们的用心经营下,已经初见规模,学校负责的秦校长与我们进行了座谈,谈了他办这所学校的理念与经验,王校长是一位有诗意的校长,他给我们展示了看到孩子们在草地上玩耍而写下的诗句——</p> <p class="ql-block"> 我们深信,这棵幼苗虽是新发,但从他天生的优势、以及光谷一小人的努力,我们可以望见的,是这所学校一定会成为将来武汉市的又一所名星学校!</p> <p class="ql-block">学习</p> <p class="ql-block">我们的小组——五星之光</p> <p class="ql-block">我们的口号:五星之光,点燃希望</p> <p class="ql-block">我们的标志</p> <p class="ql-block">我们的心得</p> <p class="ql-block"> 今天有幸在武汉光谷一小跟岗学习,参观了学校的校园文化。走进了王艳老师开展的«小善大爱快乐成长»主题班队活动课堂。聆听了王萍校长作的«学校文化的传承与创新»专题讲座。王茜副校长的«行走,为生命成长导航»德育育人体系报告。即“真人教育”理念下的课堂教学专题分享。每一项活动的开展都体现了光谷一小的中国心、健身美、聪明脑、灵巧手、全球眼的办学理念和育人目标,真是唯真至善、厚德立人、培根铸魂、启智润心。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——靖远大芦镇庄口小学 赵连勇</p>