<p class="ql-block"> 为提高教师的教学水平，进一步夯实教师教育教学的基本功，给教师搭建互动交流的平台，提高我们英语教师信息技术应用能力，创新教学模式。在学习的最后一天，开展了教师微课展示活动和结业典礼。</p> <p class="ql-block"> 上午是老师们的微课展示时间。本次展示分为7个小组，他们用从容自信的教态、精彩的教学风采交出了一张张满意的答卷！</p> <p class="ql-block"> 第一组汪鸿洋老师讲述的是Unit3 Look at me，教师运用歌曲导入，提升学生的英语积极性，利用脸谱引导学生学会颜色的单词。利用音标教学把握五官单词的准确发音，整节课目标清晰，利用游戏巩固所学知识，设计环节有效。</p> <p class="ql-block"> 第二组李彦科老师执教的是PEP四年级上册Unit 1 My classroom的Let's spell部分。课前，李老师就通过一首律动歌曲点燃课堂。她教态自然，教学基本功扎实，富有童趣的课件设计、契合四年级年龄特点的音律，让“听、说、读、写、练”贯穿于整个课堂，使整个教学过程在轻松愉悦的氛围中进行。同时，李老师尽可能发挥学生的主体作用，体会A_e的发音并掌握其发音规律。最后的小组合作更是课堂的点睛之笔，给这节精彩的语音课堂画上了句号。</p> <p class="ql-block"> 第三组刘冰青老师讲的是Unit1 What’s he like ？通过生活中的老师和明星形象，加深孩子们的记忆，练习有效的句型和形容词，完成了本节课的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 第四组郭家楠老师带来的是一节五年级上册第四单元What can you do ?B部分读写课。郭老师从细节入手，带领学生挖掘文本信息，引导学生思考如何写一篇具有吸引力的邮件去交朋友。在她的课中，我们不仅看到了学生语言能力的提升更看到了学生思维能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 第五组陈果老师执教的是Lost and found.思路清晰，教授学生如何寻找丢失物品的三步骤，让学生对英语产生兴趣，并学会自我评价。</p> <p class="ql-block"> 第六组李雪丽老师讲的是My weekend plan,她教学基本功扎实，教姿教态都非常自然舒服，并且整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。</p> <p class="ql-block"> 第七组是夏高敏老师讲的What's your hobby?她以英语猜谜和图片导入，充分调动了学生兴趣，她的教学方法灵活多样，利用生动的课件、图片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景，她的课堂肯定是学生非常喜欢的！</p> <p class="ql-block"> 下午，我们举行了结业典礼。首先，余丹老师进行总结讲话，紧接着李大鹏老师为大家颁发了结业证书，学员们都很依依不舍，纷纷合影留念。</p> <p class="ql-block"> 十天的培训结束了，当我们回望每天的课程，脑海中浮现的是那些知识与欢笑交织的时刻。专家的讲座让老师们茅塞顿开，更新了教育教学理念；名师的引领为老师们指明了正确的方向，领悟了教育的真谛；一线教师的成功经验让老师们获得了宝贵的教育教学方法。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，愿各位老师在专业成长的路上，不忘初衷，不畏前行！</p>