凝心聚力抓质量,砥砺前行促提升——安恕一小期末考试质量分析会

家莹

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">求木之长者,必固其根本</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">欲流之远者,必浚其泉源</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过一学期的努力耕耘,期末测试已落下帷幕。为能及时反馈期未考试情况,分析各班各学科期末成绩,更好地为以后教学找出有效办法,促进教学质量的提升,12月27日上午,在校领导的精心组织下,东辽县安恕镇第一中心小学校三四六年组任课教师齐聚一堂,针对期末测试的情况进行深入地分析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次会议在教导副主任张鑫的主持下召开。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各年组和教研组结合学科特点,分别针对学生和教师的优势和不足,以及在今后的教学中如何改进等方面都做了深入分析和阐述。</p> 三年组 <p class="ql-block ql-indent-1">三年组教师徐颖、陈霞分别就本班的数学、语文学科的期末考试成绩进行了具体分析,她们运用具体数据,通过横向、纵向比较,全面呈现出学生本次考试中的优缺点,并根据学生答题情况,分析了在教学工作中存在的问题,并有针对性地提出相应的改进措施。</p><p class="ql-block"><br></p> 四年组 <p class="ql-block ql-indent-1">四年组教师赵椿宇针对本班语文期末测评结果进行深入的分析,不仅挖掘错例背后的原因,而且还提出了应对的对策。</p><p class="ql-block"><br></p> 六年组 <p class="ql-block ql-indent-1">六年组教师黄秋阳针对本年组期末数学成绩进行分析,先从卷面的每个知识点开始分析,每道题的应得分,实得分,扣得分,分析出具体失分题目和失分原因,再从优秀人数、及格人数、平均分和及格率等方面进行了具体分析,通过分析找出优势和差距,进行深刻的反思,以便更好地开展下学期的教学工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,六年组的教师许远方从试卷成绩分析、个题分析和整改措施三个方面系统的分析了六年组学生在本次语文期末考试中存在的问题和整改意见以及今后教学工作的方向。</p><p class="ql-block"><br></p> 英语组 <p class="ql-block ql-indent-1">三年组的英语教师黄薪语针对本学科教学情况、学生学习习惯、学习成绩等方面进行了详实的分析和交流,总结得失、分析原因,同时针对存在的问题制定了整改措施,明确了努力的方向。</p><p class="ql-block"><br></p> 道德与法治组 <p class="ql-block ql-indent-1">随后,道德与法治教师杨文兰针对本学科学生的考试成绩及考试中存在的问题进行了具体分析,并细致的阐述了具体的整改措施。</p> 科学组 <p class="ql-block ql-indent-1">接下来,六年组的科学教师宋红兵对本次考试中学生存在的问题和不足以及今后的改进措施做了细致的分析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议最后,教学副校长齐振宇在认真听取了各项数据分析、总结后,进行了总结性发言,肯定了这学期各位老师各方面工作,也向教师们提出了要求与希望,希望大家在以后的工作中攻坚克难、勤干务实,团结一致,艰苦奋斗,科学高效地做好每一项工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">仰之弥高,钻之弥坚。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次质量分析会针对性强,开展得扎实而有实效,帮助教师明晰了以往教学中的症结,为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极的推进作用,相信安恕一小的教师在以后的教学道路上会继续以最积极、昂扬的姿态迎接接下来的旅程砥砺前行,勇攀高峰,再创佳绩。</p>

教师

分析

教学

期末

针对

六年

安恕

学生

整改措施

进行