<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 回到家乡才听说:村上存在了七十多年的村小学关闭了，村里所有学龄儿童都转到了五公里外的县城上小学去了……</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 走进今日农村，你再也听不见鸡鸣狗叫、人喊马嘶、孩子们欢腾嬉戏的热闹场景，偶尔可见的都是一些弯腰驼背、步履蹒跚的老人还在田野上操劳着，一如即将落山的夕阳，泼洒着自己人生最后的一点余辉……大多数的农村，如一个个没落了的大宅院，死气沉沉的，没有了哪怕是一点点人气!</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 农村有劳动能力的年轻人都外出打工了，就连代表着乡村未来的希望和活力的孩子们都走了，就剩下一些已经年迈的老人还坚守在祖祖辈辈劳作过的乡村土地上，坚守着乡村最后的一点气息和念想……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 最近与一定西通渭的熟人闲聊，他说自己家乡的村庄在鼎盛时期曾经有400多口人，但是近年大多数人都迁居外地谋生去了，有本事的年轻人去了北上广深，最近的也都去了西安、兰州打工，剩下的低学历的，大多迁去了新疆建设兵团，今年全村就剩下了21个孤寡老人，入冬以来，还有三个老人相继去世了，现在就剩18个人了，村里的土地已经大片撂荒了，狼狐狗兔都进了村庄………</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 众所周知:有孩子的地方就有希望!现在，许多农村小学因为师资力量流失、教学质量低下，一些农村学龄儿童的父母为了孩子能受到较好的基础教育，被迫把孩子转到教学资源相对较好的县城读书，这就导致了农村学龄儿童生源的大量流失。生源不足，村小的师资力量也就随之转移、流失，乡村小学也就日渐没落，成了一种恶性循环。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 家乡的乡村小学到最后听说仅剩下了十六名学生，还分属五个年级，其中五年级只有一名学生，剩下的三名老师（包括校长）分别教这分属五个年级的16名学生的各科课程，也实属捉襟见肘，无奈之下，校长跟教育局打报告，也征求了村委会意见，最后撤销了自1948年解放后就成立的、存在了近76年的村小学。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 为了照顾去县城读书的孩子们，那些曾经留守在乡村照顾孩子和老人的年轻妈妈们也去了县城，或买房，或租房，也都先后离开了农村，农村剩下的就只有一些上了年纪的孤寡老人了……</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 失去了年轻的劳动力，又失去了寄托希望的孩子们，乡村还有什么未来？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 乡村振兴，请把乡村小学和孩子们还给农村吧……</b></p>