<p class="ql-block">P13</p><p class="ql-block">三、什么是合适的小说阅读</p><p class="ql-block">（一）什么是小说</p><p class="ql-block">小说界定的三要素：散文、一定长度、虚构。</p><p class="ql-block">（王安忆）“小说是心灵的历史”。</p><p class="ql-block">P14</p><p class="ql-block">“……所以读小说一定要从叙事虚构的角度去读。”</p><p class="ql-block">“……它用虚构创造出一个虚拟的世界，然后让读者通过这个虚拟的世界去感受一种别样的人生，这就是小说的价值。”</p><p class="ql-block">P15</p><p class="ql-block">“虚构的真正的目的，在于能够更好地表现出生活的真相。”</p><p class="ql-block">P16</p><p class="ql-block">“……所以我们不反对概括主题，但是反对一定要概括主题，……”</p><p class="ql-block">P17</p><p class="ql-block">“教小说最好的境界是让学生若有所思、若有所悟、怦然心动、潸然泪下，而又说不出来，我觉得这是最高境界。……”</p><p class="ql-block">P18</p><p class="ql-block">“……小说是把故事呈现给读者，而不是用小说家的思想去牵制读者的思想。思想外溢，慷慨陈词的小说总是让人感觉到小说家的肤浅。”</p><p class="ql-block">（三）小说的话语体系</p><p class="ql-block">“……一个是叙述语言，一个是视角和时间。……”</p><p class="ql-block">1.叙述的语言。</p><p class="ql-block">“第一，我们首先要分析这一段语言本身的特征，它有一种强烈的调侃、揶揄意味。第二，他要把握阿Q的内心、他的心理，它要设置一个宏大的文化背景。”</p><p class="ql-block">P19</p><p class="ql-block">“第三，这是报纸连载的需要，还有鲁迅特有的叙述风格。……”</p><p class="ql-block">2.叙述的视角</p><p class="ql-block"> 第二个是叙述的视角。……首尾删掉以后就把另外一只眼睛给屏蔽掉了，我们只看到了一个画面，从另外一个角度看到的画面，我们就不知道了。</p><p class="ql-block">3.叙述的时间</p><p class="ql-block">“……小说是讲故事的，故事总是有时间的，取消了时间就意味着取消了小说。”</p><p class="ql-block">P20</p><p class="ql-block">“一等是等述。……就是叙述的故事和实际的故事基本相等。……”</p><p class="ql-block">P21</p><p class="ql-block">“一种是概述。概述是把很长的故事一句话概括掉。……</p><p class="ql-block"> 一种是扩述。真正重要的是扩述。扩述实际上就是叙述的时间大于故事时间，就像慢镜头，把它拉长放慢。……</p><p class="ql-block"> 扩述的地方，一定要细细地加以品味。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">反思：小说教学要关注叙述！</p>