<p class="ql-block"> 家校共育是指家庭和学校共同育人，共同培养孩子的品德、智慧和能力。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，两者的合作可以更好地促进孩子的全面发展。在家校共育中，家庭和学校应该相互配合，互相支持，共同育人。</p><p class="ql-block"> 为了更好的促进家校共育，加强学校与家庭之间的深度沟通与有效联系，让更多的家长参与学校班级管理，实现家校携手共同培育孩子的目标。经学校研究，启动“家长开放日”活动。</p> 准备 <p class="ql-block"> 为了迎接家长们的到来，一年级所有班主任细心打扫卫生，迎接家长们的到来。</p> 课堂活动 <p class="ql-block"> 课堂是教学的主阵地，要想取得好的成绩还得在课堂40分钟上下功夫。教本无定法，每个教师在教学实践中都会摸索出一套适合自己的教学方法。老师们根据学生身心的发展规律、年龄特点来研究和探讨教学方式方法。从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。</p><p class="ql-block"> 随着上课铃声，家长们首先走进班级，进行跟班听课。课前，各位老师认真备课，课堂上老师们倾注爱心、耐心组织课堂教学。通过创设情境，让学生主动参与课堂，注重师生互动，生生互动，呈现了生动、活泼、新颖、有趣的课堂氛围。</p><p class="ql-block"> 家长们以饱满的热情参与到孩子们的课堂教学中，他们仔细聆听，认真笔记，多维度的了解课堂教学和孩子们的学习情况。</p> <p class="ql-block"> 语文课，老师细心的指导孩子们复习。</p> <p class="ql-block"> 数学课上，老师们用心指导算法与算理。</p> <p class="ql-block"> 体育课上，老师们带着孩子们锻炼身体，强健体魄。学习体育运动的技巧。</p> <p class="ql-block">写字的时候，孩子们在顶着手帕</p> <p class="ql-block">课间活动，孩子们做室内操</p> 家校沟通 <p class="ql-block"> 课后，老师与家长们就孩子们的学习情况与家长们进行深入交流，积极听取家长们的意见与想法，并将各自的意见与想法及时写到家长意见反馈表中，反馈给学校，共同促进东湖小学教育高质量发展。</p> <p class="ql-block"> 短暂的半日活动对孩子而言是温暖是爱，是父母陪伴的快乐回忆。对家长而言是共同成长的无尽回味，是见证孩子成长的体验。这一段难得的时光，是一次爱的陪伴，更是一次“心”的沟通。</p><p class="ql-block"> 此次家长开放日活动，以家长为主体，以学生为纽带，教师、家长、学生三位一体，真正实现了互联、互动、互通，让家长更深入更全面更细致地了解学校，不仅全方位展示全校师生积极进取、开拓创新的精神面貌，而且促进了学校发展！</p>