<p class="ql-block ql-indent-1">采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，外出交流学习是教师开阔视野、提升专业素养的重要途径。本着切实提高幼协会管理人员的业务能力及管理水平，引领管理者更深入地走进名园，与名园长交流、跟班见习，随班研讨，让学习与练习结合起来，让研习更深入，更有效。在宾阳教育局和宾阳幼儿园教育工作者协会的带领下，宾阳县幼儿教育工作者协会幼儿园管理者赴云南昆明开展为期3天的“走进游戏，走进幼儿”跟岗学习交流。</p> 一、开班典礼 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">本次研修班的开班典礼由宾阳县教育局科研室马俊琦主任致辞，宾阳县教育局基教股林丽丽副股长对培训纪律和安全提出要求，宾阳县顾明幼儿园罗小娟园长主持。</p> 二、集中研修 <p class="ql-block">1.东华幼儿园夏影书记对幼儿园的情况做介绍。</p> <p class="ql-block">2.东华幼儿园保教主任介绍幼儿园保教科研建设情况</p> <p class="ql-block">3.杨丽梅老师微讲座《凸显幼儿参与权的环境创设》</p><p class="ql-block ql-indent-1">杨丽梅老师的微讲座体现环境创设充分发挥第三位教师的作用。给教师们今后的幼儿园环境创设带来了新的思考。</p> <p class="ql-block">4.东华幼儿园三位青年教师分享优秀教学案例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整个班本课程的开展当中老师们运用了马赛克方法中的儿童会议，儿童表征，儿童探索这三大策略，包括了儿童投票，绘画表征，语言表征，儿童观察，儿童访谈等马赛克方法的运用，通过多种渠道之前听孩子的声音、观察了解孩子的兴趣、满足孩子的需求，让班本课程不断的深入下去……</p> 三、集体观摩 <p class="ql-block ql-indent-1">在户外区域观摩活动中，我们看到孩子的表征，他们发现的问题以及他们探索，我们在里面非常真实生动的感受到他们当时活动的一个个场景。</p> 五、反馈与交流 <p class="ql-block ql-indent-1">活动的最后结束后，园长们分享自己的收获与感受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">东华幼儿园科学的教育理念和优秀的教研经验，让我们受益匪浅，也为我们提供了学习、交流的机会。同时也使我们全心全意投入到此次学习中，将所学内容致力于联系实际，不负遇见，不负学习，不负众望。</p> <p class="ql-block">供图 ：第一组成员</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字 编辑：罗思思</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审：罗小娟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审：林丽叶</p>