<p class="ql-block">《启迪心智的医疗课堂》如刚感悟之“大爱情怀”</p><p class="ql-block">人类是唯一有情怀的动物。家里养的宠物狗生了小宝宝，当断奶后，在食物面前，狗妈妈是断然不允许小狗随意自处的，那一声低沉而威严的“呼呼”声，是宣示主权，告诫小狗不可以越界。</p><p class="ql-block">小孩子们最喜爱的人多数是慈祥的老祖母，因为老祖母的宽容和包容，让孩子们可以轻易实现自己的心愿而不受责备。</p><p class="ql-block">小孩子感受到的就是情怀，在这样温暖的情怀中，小孩子的自然天性得以保全，人格健全，具有正常的性格情态，健康的成长。</p><p class="ql-block">2023年末行文，提到情怀主题，是缘于听了一年蒙医心身互动疗法课堂生发出来的随想。</p><p class="ql-block">2023年12月23日，阿吉泰蒙医心身互动疗法课堂在海南举行了一年中最后一期现场大课。纳老师带领蒙医心身互动疗法团队在这一年共举办127场现场大课，超额完成预订任务。</p><p class="ql-block">随着人流渐渐散去，留给学友们心头深刻记忆的，是一年来蒙医心身互动疗法课堂温暖的情怀。不论是每一位分享汇报者在叙述故事中展现的亲情友情和爱情，还是纳老师每次三个小时端坐在分享汇报者的旁边，用深情的目光注视每一位分享汇报者，频频递上的擦泪纸巾，还有不时抬手轻抚悲伤者的肩背……这位大医生给予人们的温暖情怀，都令人感动。常常有台上和台下人群那种激情的互动，将蒙医心身互动疗法课堂推向高潮。</p><p class="ql-block">这就是蒙医心身互动疗法的过程，全场在共情之中，量子纠缠，激发潜意识，人们的身体得到了疗愈。</p><p class="ql-block">人们常常用“大爱”来阐释人与人之间的一种美好关系。我理解的所谓大爱，并非单纯是给予钱财帮助，也不是一种遥遥无期的承诺。当中国社会经历改革开放取得巨大成就后，人们的物质需求得到基本满足之后，精神层面的需求自然而然开始显露，这就是对爱的呼唤，这就是对情怀的诉求。</p><p class="ql-block">生活中常常见到有情怀的人，令人仰慕。那样的人有一颗菩萨心肠，有成全人的意识，甚至会淡然的挥洒温暖，却从不示人。</p><p class="ql-block">这是真正的情怀，这是做人最高境界的情怀。修炼如此情怀，我以为需要从做人的根子上甘愿做这样的人。这样的人受到人们普遍尊重，能够令周围人群觉得社会美好，人生值得留恋。</p><p class="ql-block">保有温暖情怀，文化的沉淀是重要的因素，因为先进文明的文化会指引人活着的意义，这种指导思想的修炼能令人把这份情怀深入骨髓。</p><p class="ql-block">各行各业要做到真正的成功，毫无疑问是需要具备情怀的。当今时代的医患关系紧张，我以为除开一些其他因素，跟医务人员的情怀缺位有直接关系。医者仁心四个字里头，仁者情怀也。如果是真心为了患者，就不会是简单的把患者当成流水线上的一个物件。如何和蔼可亲的面对患者，如何设身处地为患者解答问题，如何尽心尽责的关注患者的整个治疗过程，是行医者应该具备的情怀。</p><p class="ql-block">我熟悉的国际蒙医院心身医学科白香辉医生就是一位具有医者情怀的人。白医生接诊过的一位患者，按医嘱是应该经常过来与她对话交流的，可是患者很久都没有过来，白医生就几次电话过去，提示注意事项，安顿她应该怎么做。</p><p class="ql-block">这件事是那位患者跟我说的，我才能够知道。我想这很难能可贵，现在大医院的医生工作时间都很忙碌，但是白医生在忙碌中不忘记她接诊过的患者，紧张的工作中依然惦记着患者，这就超出了她的工作时间，甚至是超出了她的工作范围。</p><p class="ql-block">发自内心并且一以贯之的保有情怀，这既是工作状态，我以为更是做人的本质特征。发端于国际蒙医院的蒙医心身互动疗法的许多医生们，多年以来用他们的大爱情怀温暖着广大学友，其中感人事例太多了，不能一一述说。</p><p class="ql-block">我认为，真正理解并且做到有情怀，是比较难的。如果只是应对此一时彼一时的情景和问题，一般人装一装情怀是容易的，但是骨子里的情怀与表面上的情怀完全不同。真正符合人性与人文精神的情怀，是包容和理解，是宽以待人，是不揭人短，给弱者留面子，对强者不卑不亢。这需要具有探究精神，需要耐心倾听，需要担待精神……如果是为了事业长久发展，则这种情怀是成功的关键，不可须臾偏颇。</p><p class="ql-block">蒙医心身互动疗法积二十多年以来的成长壮大经历，博得社会良好口碑，就是紧紧抓住了“大爱情怀”这个关键。人们爱戴纳老师的原因，也是基于这个基本点。</p><p class="ql-block">时代在发展，蒙医心身互动疗法在前进，我认为今后的着眼点也依然离不开这个基本点。</p><p class="ql-block">我在长期的干部培训工作中对于情怀二字也有粗浅的实践过程。首先，我认为做培训工作，心眼要好，要为每一个学员负责任，要成全学员的培训。我认为做老师就不是做监察工作，要和蔼可亲，要担待学员偶尔的失误。因为工学矛盾突出，如果不担待学员，那么大多数学员是难以完成学业的。</p><p class="ql-block">其次，要有忍耐心，遇到有个性的学员，我从不发急，也不针尖对麦芒的计较，更不打击报复。人群中什么个性的人都有，如果我计较个别学员的个性，就不能很好的完成培训任务。何况，有人群的地方，就有矛盾，解决矛盾的方向是双方都要过得去。那种动辄跟学员翻脸，搞得鸡飞狗跳的做法，是工作能力弱的表现，也有辱党校的声望。</p><p class="ql-block">我认为，世界上有两个地方是给人温暖的，一是学校，二是医院。</p><p class="ql-block">人们常常探寻蒙医心身互动疗法的奥秘究竟在哪里？我认为是这个大大的能量场中有大爱情怀。</p><p class="ql-block">试想一下，如果医者面对患者时，温和有礼，包容宽松，徐徐善诱的给予解答，这难道不是非常有效果的疗愈吗？事实上现代社会有许多疾病是没有特效治疗方法的，但是常常有疾病却能好起来，这是为什么？答案是肯定的，这就是医者仁心的情怀，化解了患者的心结和恐惧，身体在不知不觉中康复了。</p><p class="ql-block">毫无疑问，蒙医心身互动疗法的奥秘就在这里。</p><p class="ql-block">新的一年已经向我们招手，我祈愿在新年里蒙医心身互动疗法课堂越办越好，广大学友在跟随蒙医心身互动疗法课堂的旅途上身体越来越好。身心灵的健康是我们活着的意义，在纳老师率领下，让我们一起出发吧。</p><p class="ql-block">2024，你好！</p><p class="ql-block">2023.12.25于家中</p>