用心教育润底色，最美课堂展风采”——云泽苑幼儿园公开课

沛县云泽苑幼儿园

每一次遇见，都是美好的开始；每一次学习，都是自我的成长；每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育能量。为提升本园教师教学能力，促进教学活动的有效开展，提高教学质量，增加教师之间的交流与学习。云泽苑幼儿园开展了丰富的公开课活动。 孙思傲老师美术《制作新年贺卡》 元旦节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝福呢？通过欣赏各种形式的贺卡引导幼儿感受制作贺卡的美。鼓励幼儿用自己喜欢的方式自制贺卡并送给自己喜欢的人。 闫茜老师健康《我有一双小小手》 通过有趣设计，以小手图片、小熊声音、趣味闯关为主，深深吸引着幼儿的注意力。整个活动幼儿完全自由、自主。师幼共同讨论保护小手的方法，不仅让小班宝宝认识了自己的手，也知道了保护小手的重要性。 李淑玉老师美术《美丽的雪花》 老师今天还带来一位好朋友，可是它从来没有见过下雪的样子，也没有见过是雪是什么样的？这位好朋友想让小朋友们给它制作一场美丽的雪花。小朋友们运用多种材料，多种形式为小熊送上了美丽的雪花。 朱苏琪老师《谁咬了我的大饼》 小猪发现它的大饼被咬了，到底是谁干的？随着故事推进，故事里出现了不同的小动物和他们的咬痕，幼儿在寻找着“蛛丝马迹”的同时，自然地被激发出仔细观察的能力。同时引发幼儿在轻松的故事情境中进行大胆表达，从而培养幼儿愿意说、大胆说的良好语言习惯。 刘倩文老师音乐《小老鼠和泡泡糖》 调皮的小老鼠去哪里啦？发生了什么有趣的事，我们一起去听听《小老鼠和泡泡糖》的故事吧，刘老师在活动中带领幼儿感知乐曲欢快、活泼的旋律，并带领小朋友用夸张的表情和身体动作表现小老鼠拽泡泡糖的情景，并创造性的进行游戏孩子们在活动中体验到了韵律活动的乐趣。 吕复娇老师《西瓜爷爷去旅行》 咔嚓咔嚓是什么声音？是西瓜爷爷开着火车来了。小朋友们跟着西瓜爷爷进行了一场愉快的儿歌之旅。在轻松愉快的氛围中，小朋友们体会了儿歌活动的乐趣。 高雨老师数学《分饼干》 通过故事引导，对三种图形进行巩固，让幼儿说一说图形特征。为动物分饼干时，小朋友们选择图形进行分类，并说出图形名称，由于动物不会写字，在小朋友们的帮助下用点数的方式进行了计数。 潘瑶老师语言《大老鼠找小老鼠》 瑶瑶老师通过简单重复的礼貌对话，讲述了大老鼠与小老鼠之间的友爱。故事中出现的几种小动物形象：老鼠，大象，小熊，小兔，都是小班幼儿生活中所熟悉的，比较喜欢的动物形象。这样的故事迎合小班幼儿的兴趣指向，与他们的接受能力相符。也符合《纲要》中对语言教学目标中提出的让幼儿理解简短的文学作品内容，初步感受其语言美，培养幼儿的想象力，口语表达的能力要求。 张曦老师科学《动物城破案》 "动物城"发生了盗窃案，免子警官请孩子们帮忙破案情景，情景设置调动孩子强烈好奇心，通过科学实验“水油分离”，由幼儿总结出油和水不能融合的秘密，找出小偷。所有破案过程由幼儿操作进行，符合大班幼儿的年龄特点，充分展示出他们爱动脑、爱动手，爱思考的学习品质。 刘娜娜老师数学《大熊的储藏室》 通过有趣的童话情景，巧妙的把幼儿阶段的分类知识融入到绘本中，以感知与操作体验相结合的方式进行，力求通过活动能让幼儿概括出食物的外部特征，根据物体的两个特征进行分类，并感知分类的重要性，发展数学思辨能力。 王振燕老师社会《小兔进城》 通过小兔进城的故事，引出交通标志的重要性，并且通过红色、黄色、蓝色来区分禁止、警告、指示标志。小朋友们在游戏中就得到了宝贵经验。 刘华老师语言《小矮人的南瓜》 刘老师通过视频及游戏活动的课程设计，让幼儿感受故事中的诙谐幽默，让幼儿更好的理解帮助与被帮助的合理性。同时幼儿通过尝试围绕问题进行讨论，来大胆表述自己的想法，从而体验了朋友之间相互帮助的快乐。 孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，大方的礼仪……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！ 活动中每一位老师都积极认真的准备，结合自己的专业和教学风格各展所长。 课后教师们进行了评课活动，总结观摩课中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学观摩课中存在的不足给予建议，让每位教师都受益匪浅。 本次观摩教学活动既为我园教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为大家提供了一个在观摩中学习，交流中成长的平台，促使教师队伍由专业型教师向研究型教师转变，奠定了我园教育教学坚实的基础。