<p class="ql-block"> 为响应国家“双减”政策，促进学校课后服务水平，减轻家长和学生负担，促进学生全面健康成长，开展课后服务工作，我校通过家校共育，促使课后服务工作平稳运行。而自古以来，美术一直是人类文化中不可或缺的一部分。美术课作为学校教育的重要组成部分，对培养学生的审美能力和创造力起着重要作用。为了进一步提高学生的美术水平，我校开展了一系列的美术课后服务活动。为积累经验，不断提高，现将本学期小小梵高美术课后服务工作做如下展示:</p><p class="ql-block">一、本期课后服务内容</p><p class="ql-block"> 本学期，我负责小小梵高美术社团的课后延时服务，小小梵高美术社团课后延时服务对象主要为周一一年级学生、周二二年级学生、周三三年级学生、周四四年级学生、周五五年级学生。在课后服务开始时，为了更好的落实“双减”政策。我制定了符合学生学情的课后服务内容,具体做法如下。</p><p class="ql-block">1、以绘画为主，以手工制作为辅进行教学。</p><p class="ql-block">2、给学生自己创作作品的时间和空间。</p><p class="ql-block">3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。</p><p class="ql-block">4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。</p><p class="ql-block">5、变废为宝，利用石头作画。</p> <p class="ql-block">二、取得的教学效果</p><p class="ql-block">1、学生通过美术绘画的学习，使孩子展开丰富的想象空间，锻炼孩子的抽象思维，并锻炼孩子的动手能力，手眼协调的能力，观察事物的能力，特别是观察微小事物的能力，还锻炼了孩子的意志力和耐力。</p> <p class="ql-block">2、通过尝试在不同材质上画画，比如石头作画，不仅锻炼了学生的动手能力和创新意识，也可以借助朴实、自然的石头对学生进行德育教育，让学生真正领略发现美、感受美、探索美、表达美、创造美。</p> <p class="ql-block">3、手工制作是一项非常有趣的活动，学生们通过亲手制作出一个漂亮的手工品，内心感到一种巨大的成就感。在制作过程中，学生们通过细心地一步一步完成，不断尝试、失败和纠正。这样的过程培养了学生的耐心和毅力。而且，手工制作可以增加学生对美的感知和审美能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、今后工作打算</p><p class="ql-block"> 有人说，美术社团活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术社团活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能绽开更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为许多喜欢美术的同学深入学习创造了一个平台，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展示，并组织学生参加各级各类的绘画比赛，学生们表现出极高的积极性，作品质量优秀。</p><p class="ql-block"> 当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思考和完善，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。</p>