今天，缅怀伟人毛泽东

春和景明

在毛泽东同志诞辰130周年之际，让我们再次走近毛泽东。 　　毛泽东，他是党的上一位领导指定接班的吗？他不是。他是共产国际看好的吗？也不是，共产国际从来没看好他，也没有任何一个领导同志指定他担任领导职务。 毛泽东长期处于中共中央的边缘，中国共产党从1921年建党到1935年遵义会议选择毛泽东，历经14年，我们经历了多少位领导者？陈独秀、瞿秋白、向忠发、李立三、王明、博古。我们按照马克思主义一般理论、苏俄革命基本经验指导中国革命，中国共产党撞的鼻青脸肿，磕的头破血流。1935年遵义会议对毛泽东选择，不是山头平衡的结果，不是利益集团妥协的结果，是中国共产党对胜利的选择。因为14年实践所证明，只有毛泽东的道路是中国革命胜利的唯一道路。 新中国成立后出兵朝鲜、发展核武器、建立国际统一战线、打开中美关系大门、提出“三个世界”理论，等等，每一项重大的决策无不引出重大的胜利、长远的影响、历史的赞誉。 　　为什么再难的事，在毛泽东手里就能成功呢？毛泽东之所以总能“看明白”、“整明白”、“干明白”，从根本上讲源于他善于调查研究、掌握情况。 一 “时机到了！世界的大潮卷得更急了！洞庭湖的闸门动了，且开了！浩浩荡荡的新思潮业已奔腾澎湃于湘江两岸了！顺他的生，逆他的死”，这是1919年《〈湘江评论〉创刊宣言》中的一段话。重温这些字句，毛泽东的种种形象不断浮现。 他是妙人。有趣的灵魂百里挑一，他经常妙语连珠。求学时他就以“二十八画生”的化名，在长沙各校张贴征友启事，表示“愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼”。1947年，炸弹在他的窑洞前爆炸，他掂量着散落在门前的弹片说：“嗯，发财发财，能打两把菜刀呢。” 他重情义。“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，他豪情万丈，也有千般柔情，心疼战友家人，心系人民群众。在远行求学前，他改写了一首小诗，夹在父亲必看的账簿里——“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”母亲离世，他含泪写下《祭母文》。妻子离别，他用一首《贺新郎·别友》表达心意。战友牺牲，他痛心不已：“给我3个师也不换”。他挂念群众，“为人民服务”作为党的根本宗旨被写入党章。 他是智者。领导艺术高超，关键时刻总能“carry全场”。他写的《矛盾论》《实践论》《论持久战》《论十大关系》等著作对中国革命产生深远影响。四次反“围剿”、四渡赤水的谋略，“枪杆子里出政权”“星星之火，可以燎原”的论断，多次挽狂澜于既倒，拯救党于危亡之际。“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”......气势恢宏的诗词、大气磅礴的书法，都可见其卓越的才华和气质。讲话作报告，他总是思接千载、视通万里；分析战争形势，他总能总揽全局、鞭辟入里。 他是伟人。他的思想胸怀、文韬武略，无论在他那个时代还是今天，都是“巨人”般的存在。他终生艰苦奋斗，带领中国共产党“创业”，团队如今达9000多万人，他创造性地解决中国革命的道路、建设马克思主义政党等诸多问题，他的理论成了世界受压迫受奴役人民的指路明灯，让无数敌人胆寒。 他重节俭。他勤俭节约是出了名的。在井冈山时期，按规定，他晚上办公可以点3根灯芯，但他为了节省用油，每次只点1根灯芯。警卫员担心弱光会损伤他的视力，就偷偷换成3根灯芯，但他发现后就会拿掉2根，在昏暗的灯光下笔耕不辍。 毛泽东于事知行合一、不断实践，于人平等亲和、推己及人，于友尊重，于敌愤懑——成事者舍君其谁？只有这样的毛泽东，才能披荆斩棘，带领积贫积弱的旧中国，站起来奔向新世界。 二 当回顾毛泽东的一生，就会发现他身上许多独特的品格，都是在青年时代培养和奠定的。 比如，他躬身入局。从湖南第一师范毕业后的毛泽东，本可以谋得一份收入可观的职业，在乱世中选择观望，但他却立下了拯救民族于危难的远大志向。他从不“躺平”。在后来的“北漂”中，他拿着北大图书管理员仅8元的月工资，寒冬只有一件厚棉衣，依然积极向上。后来他回忆道：在公园里，在故宫的庭院里，我却看到了北方的早春。北海上还结着坚冰的时候，我看到了洁白的梅花盛开。 比如，他一往无前。1935年遵义会议前的几年，是毛泽东的至暗时刻，在这段时间内，他埋头“硬是读了两年书”，为后来写成《实践论》《矛盾论》奠定了理论基础；他顾全大局，深入调研，领导开展了苏区的查田运动；他时刻关注着反“围剿”战局，不断提出军事建议；他努力做着同志的思想工作，争取了王稼祥和张闻天，他们后来都成了毛泽东的坚定支持者……不管面对如何曲折的道路，对他而言“胜似闲庭信步”。 比如，他手不释卷。毛泽东一辈子嗜书如命，读书于他是最快乐的事情，青年时期，他曾在繁华的马路旁、昏暗的路灯下看书。新中国成立后，他总是挤出时间来读书，他的住所里，床上、办公桌上、休息间里，甚至卫生间里都放着书，一有空闲他就看书。晚年虽重病在身，仍不忘阅读。 还如，他强身健体。1917年毛泽东在《体育之研究》一文中写道：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也”。学生时期，毛泽东当过足球守门员；延安时期，他工作之余热爱打乒乓球；抗战时期，他提出“锻炼身体，好打日本”的口号，经常带头练习爬山、打野操。他还游过长江、湘江、珠江、钱塘江等诸多大江大河。一副好身体，始终是他“革命的本钱”。 三 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，我们可以从毛泽东身上学到些什么呢？ “心有所信、行有所向”的远大志向。一百多年前，觉醒的青年“毛泽东们”深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运。习近平总书记强调，“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”。心有所信，方能行远。“主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望、才知所趋赴”。新时代的青年应当立下远大理想，为民族伟大复兴而奋斗。千里之行始于足下，矢志不移必能行稳致远。 “身无半亩、心忧天下”的家国情怀。毛泽东是中国革命道路的开创者。习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中强调，“改革开放前的社会主义实践探索，是党和人民在历史新时期把握现实、创造未来的出发阵地”。道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容易。“装点此关山，今朝更好看。”不管在哪个岗位、从事什么工作，纪念和告慰的最好方式，就是沿着他们所开辟的道路坚定地走下去，道不变、志不改。 “永不言弃、越挫越勇”的斗争精神。斗争精神贯穿于毛泽东的革命生涯，是他人生观和世界观的反映，也是他留给后人一笔宝贵的精神财富和遗产。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，个人理想也从来不是吹拉弹唱就可以如愿以偿的。在面对风高浪急甚至是惊涛骇浪的考验中，必须进行伟大斗争。亦如毛泽东说“不要堕入那股黑暗的逆流之中，要认清工农是自己的朋友，向光明的前途进军”。 “化古为今、承前启后”的文化情结。毛泽东的一生是和中华优秀传统文化水乳交融的一生，比如他所倡导的“实事求是”，来源于东汉班固《汉书•河间献王传》；他一生所奉行的“为人民服务”，源于中华优秀传统文化的核心思想——民本思想。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。新时代，传承和弘扬中华文脉的重任已经落在今天我们教育工作者的肩上，任重而道远。 　　不曾忘，他讲得最震撼的一句话：中国人从此站起来了！ 不曾忘，他讲得最朴实的一句话：为人民服务！ 不曾忘，他讲得最感恩的一句话：人民万岁！ 不曾忘，他讲得最惜时的一句话：一万年太久，只争朝夕！ 有一种精神纵然穿越47年的历史云烟依然会历久弥新 有一种怀念即便经历多年的风风雨雨仍然会更臻醇厚 伟大的毛主席永远活在中国人民的心中！ 今天是毛主席诞辰 130 周年纪念日让我们永远缅怀他！永远感念他！