以常规工作抓教学 以视导检查促提升

枫江初级中学

<p class="ql-block">  为了进一步贯彻“双减”精神,推进义务教育新课程标准的实施,落实核心素养在课堂教学中的要求,学校从抓常规管理入手,于12月13日-12月22日,分别对七八九三个年级开展为期三天的教学常规检查暨教学视导工作,陈伟校长、郑庆星书记等校级领导全程参与。</p> 推门听课 <p class="ql-block">  在听课活动中,学校领导详细了解了教师的教学设计、教学方法、课堂管理等方面的情况,细致观察了学生们的学习态度和精神面貌。在各个课堂上,教师们充分展现了扎实的教学功底和高水平的教学能力,学生们也积极热情地参与课堂互动,展现出良好的学习风貌。听课结束后,学校领导及时与老师们交流,对于课堂教学的优点给予了肯定,同时也指出了需要改进的地方。</p> 教学常规检查 <p class="ql-block">  各学科检查人员从教师备课、课后反思、听课记录、学生作业量次、作业设计、作业书写、纠错情况、二次批改等方面对老师们的常规资料进行了全面、认真地检查,并对发现的亮点和存在问题及时记录、梳理。</p> 教学视导反馈会 <p class="ql-block"> 首先由各听课负责老师汇报了听课情况。他们对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行了详细的评价。他们普遍认为,大部分教师都能够认真备课,精心组织教学,注重培养学生的能力和素质。同时,也提出了一些改进意见和建议,如加强课堂互动、提高学生的学习兴趣、多关注后进生等。</p> <p class="ql-block">  接着,由检查作业的各学科老师反馈了作业的检查情况。他们介绍了各年级作业批阅中的亮点,并就存在的问题提出了整改建议。</p> <p class="ql-block">  黄智聪副校长肯定了此次视导活动及教学常规检查的意义和成果,并对存在的问题提出了具体的改进措施。</p> <p class="ql-block">  陈伟校长最后强调:一次检查就是一次促进,相信在这次教学常规检查中,老师们能进一步找准工作中的差距,正视问题,进一步完善教学常规工作,助力学校教育高质量发展。</p> <p class="ql-block">  此次教学视导,对促进学校教学行为规范化,切实提高课堂教学水平和课堂教学效率,起到了很好的推动作用。我校将继续抓好抓实教学常规,进一步优化教学管理,切实促进教师专业发展,努力提高课堂教学水平,全面提升学校的教育教学质量!</p> <p class="ql-block">图文:陈立荣</p><p class="ql-block">审核:黄煌士</p>

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