【莒县一小•沭东校区】“翰墨飘香”——国画社团学期总结

莒县一小沭东校区

国画社团在于培养学生对国画的认识、兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。给爱好国画的学生一个良好的学习环境，了解中国画融入诗、书、画、印。国画体现中华民族文化的修养和内涵，是我们中华民族的瑰宝和骄傲。 一学期的国画社团活动结束了，所有的同学都有收获，我们都非常期待孩子们的进步，让我们伴随着优美的音乐，一起陶醉在孩子们成长的喜悦里。 国画社团环境 　　整洁的画室，优雅的环境！ 国画社团学生 　　看看我们的合影～ 国画社团活动 　　这学期主要教学内容是怎么画枇杷蚂蚱；怎么画荷花青蛙；怎么画菊花螃蟹；怎么画石榴；怎么画虾；怎么画竹篮樱桃；怎么画喜鹊梅花，怎么画龙年。同学们掌握很好。 我在教学时，开始一边示范，一边讲，运笔、运墨的技法及技巧，随既让学生来尝试，这样学生的兴趣调动起来了，一幅幅国画作品在学生的笔下表现出来。 同时，我也进行个别指导，帮助那些学画有困难的学生，培养学生的学习兴趣，通过激励他们，增强他们的信心、手把手的教他们最基本的技法，帮他们寻找国画的技巧，由难学到乐学。 所以学生一旦入了门，画起国画来也就得心应手，兴趣也由然而生，每节课下课后，学生都不想离开美术教室，还想继续画下去。 第一节课：枇杷蚂蚱 　　第一节课，认真的我们在挥毫。 　　看我们的作品，优秀！ 第二节课：荷花青蛙 　　荷花出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。 　　作品展示 第三节课：菊花螃蟹 　　在中国传统文化中，自陶渊明开始就赋予菊花坚韧不拔、孤傲冰清的气节，所以它有着花中四君子之一的美称。 　　氛围浓厚 认真画菊花 <h3>　　看我们的作品，菊花海</h3> 第四节课：石榴 　　石榴在中国传统国画中的寓意是“多子多福”，石榴在中国传统文化中被视为吉祥、富贵和繁荣的象征。在中国传统国画中，石榴往往被用来表达团圆、丰收和幸福的寓意。 <h3>　　诗意栖居，向美而生</h3> 第五节课：虾 　　国画是中国传统文化的瑰宝，虾，尤能体现其魅力。著名近代中国画大家齐白石先生尤为爱画虾，白石先生绘画影响了几代书画人砥砺前行。 　　认真的我们在画画～ 　　学习国画，可以受益很多，比如诗情画意的心境，拥有耐心，还能提高审美能力。 第六节课：竹篮樱桃 　　国画樱桃，每一颗都犹如珍珠玛瑙般晶莹剔透，充满了生命力和细腻的质感。樱桃在传统文化中有着深刻的寓意，它象征着美好、幸福、珍贵和爱情。在齐白石先生的画中，樱桃不仅仅是一种水果，更是一种精神寄托和人生追求。 　　会画国画的人，骨子里透着美。 第七课：喜上“眉”梢 　　喜鹊梅花是贺岁迎新的传统题材，以谐音寓意“喜上眉梢”，喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，象征好运与福气。传说喜鹊能传达未知的好消息，“喜上眉梢”就是一种非常美好的寓意。 　　学生的作品 第八课：龙年大吉 　　龙腾盛世，龙年将至，国画中的龙，神秘、威严、寓意丰富，龙是中华民族的图腾。从传统的寓意来说，龙有喜水、好飞、通天、征瑞等神性。龙年将至，下面一起来欣赏国画中的龙吧。 　　作品展示～ 国画社团总结 　　这学期可以说每个孩子都比较出色，每个同学理解和感悟能力都很强，画出的国画作品也有着自己独特的味道，实在是令人惊叹。其实对小学生的国画教学并不是要把他们培养成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培养学生的审美能力和对中国传统艺术的热爱，并帮助学生养成良好的学习习惯。 本学期国画社团活动结束时，同学们依依不舍的离开，国画的艺术魅力只有亲自尝试才能体会，让我们一起期待着下次国画社团活动的开始。