<p class="ql-block" style="text-align: center;">行走在教育路上，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一路繁花似锦，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一路浅吟低唱。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在初冬的暖阳里，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在与儿童的对话里看见成长与喜悦...</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进幼儿园保育教育质量有效提升。2023年12月21日，由宿城区专家王云、董，组成的视导小组莅临家天下幼儿园开展检查工作。视导组通过看室内外游戏、听集体教育活动、查常规管理台账资料等形式全面视察了园所的半日常态工作。</p> 园所环境 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园环境创设的目的并不是简简单单的美化环境，其最终的目标在于借由环境的影响力，潜移默化地达成对孩子本身的教育作用，是一门隐形教育课程。视导组先后走进了各班级，对班级环境进行了全面细致地察看，详细了解园所各项工作的开展情况。</p> 教学活动 <p class="ql-block ql-indent-1">视导组走进班级观摩集体教育活动。集体教学活动是幼儿一日生活当中重要环节，御窑幼儿园的老师们通过恰当、灵活、多样的方法让幼儿在玩中学，学中玩的同时获得新经验。</p> 游戏观摩 <p class="ql-block ql-indent-1">视导组深入观摩孩子们游戏开展情况，对班级游戏环境的创设、游戏材料的投放、幼儿的游戏状态、师幼互动等情况进行现场调研。游戏现场，孩子们专注于自己的“工作”，化身为超市售货员、建筑工人、小厨师……和同伴一起沉浸在游戏世界中，所到之处都充满了欢声笑语。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戏中，教师适宜的给予各种支持，处处彰显着教育的智慧。观摩的老师们感叹着孩子们的创造力，感受着孩子们的快乐。</p> 查台帐资料 <p class="ql-block ql-indent-1">视导组从教研计划制订、措施落实、制度保障等方面详细查阅资料，以专业的角度对本次视导工作进行现场反馈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次的检查都是促进，每一次的对话都在成长。我园将以本次视导为契机，共思保教质量和管理水平提升的突破点与生长点，共谋园所高质量发展的新思路和新举措。不忘教育初心，牢记育人使命，加强过程管理，不断提高保教质量，为打造优质保教园所不懈奋斗！</p>