教之“语”,研以“文”——新碧初中第18周语文教研活动

🎀小小

<p class="ql-block">  邂逅一座石拱桥,只为倾听它的前世今生。每一座石桥,都滋生一段传奇。</p><p class="ql-block"> 古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。</p><p class="ql-block"> 今天我们一起跟随刘依老师,通过布置中国桥梁展去了解我国形式优美、结构坚固、历史悠久的石拱桥。</p> <p class="ql-block">  上课伊始,刘老师给本课设置了一个“中国石拱桥”专题展板策划的情境,学生快速进入情境,课堂气氛轻松活跃。</p> <p class="ql-block">  任务一:“前言”设计。引导学生整体感知课文。了解中国石拱桥的历史和特点。</p> <p class="ql-block">  任务二:设计重点展板,确定展示对象并布置图文展板。</p> <p class="ql-block">  学生小组合作,围坐一起,分工明确,完成展板图文设计。</p> <p class="ql-block">  小组完成展板设计,并上台分享设计成果,小组间互相点评,学生表现精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">  任务三:你觉得还应该布置什么展板?学生各抒己见,通过梳理,明确说明顺序——时间顺序。</p> <p class="ql-block">  任务四:展望桥梁发现。以图文并茂的形式带领学生了解现代著名桥梁。</p> <p class="ql-block">  观展日播放影片,学生观看视频片段,更直观地了解建筑桥梁的过程和精神。</p>

展板

石拱桥

学生

拱桥

桥梁

设计

任务

小组

布置

了解