<p class="ql-block"> 阅读是语文学习的基础，知识的积累、语感的培养、视野的开拓、思维的锻造、趣味的养成，都离不开阅读的支撑。</p><p class="ql-block"> 转眼间，我校的“师生同读一本书”活动已三个年头。为了更好抓住这个阅读的黄金时期，我们一年级语文老师聚在一起，认真设计了一套适合新入学孩子的阅读方案。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学校教务处根据近几年的经验和一年级新生的特点，推荐几本高质量绘本让我们参考。</p><p class="ql-block"> 拿到书后，我们老师仔细阅读后，大家一起研究阅读方案。教育教学经验丰富的李老师谈到按时令切入阅读。“夏季多雨，阴暗湿润环境常见蚯蚓，孩子识字甚少，可以阅读《蚯蚓日记》，开启阅读之路。秋叶变黄，随之飘落，我们可以阅读《落叶跳舞》，并且让孩子在生活中寻找落叶，继续延续书本外的故事。”</p><p class="ql-block"> 贾老师随之也说，小学为学生之开端。《活了一百万次的猫》正是为学生的情感生涯是最好的启蒙。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阅读书籍我们分了三部分。第一步，和同学们设置读书任务，并在小程序上面设置打卡。这一步开头设置一次，阅读完整本书后再设置一次。第一次主要是通过阅读任务同学整体分阶段阅读。第二阶段，主要通过问题能够分阶段当做小故事进行复述内容。</p> <p class="ql-block"> 可爱的小朋友们踊跃参加讲故事比赛，看看笔直的小身姿，坚定的小眼神，个个都是读书小能手。</p> <p class="ql-block"> “我们不仅会看，还能讲”“我们都是讲故事小能手”……</p><p class="ql-block"> 为了增强阅读效果，我们还在阅读《落叶跳舞》时增加亲子活动，根据孩子们的阅读理解，和家长设计了树叶画、树叶故事书等。</p> <p class="ql-block"> 大人的智慧，孩子的热情，让这阅读活动生气勃勃！！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">摄影：一年级语文组</p><p class="ql-block">编辑：穆 华</p><p class="ql-block"><br></p>