缘起 <p class="ql-block"> 幼儿园分给我们大二班一块菜地，孩子们看着这块菜地非常地兴奋</p><p class="ql-block">幼儿A：地里面怎么什么都没有？</p><p class="ql-block">幼儿B：因为之前都收光了！ </p><p class="ql-block">幼儿C：不能让它空着，能再种点东西吗？ </p><p class="ql-block">教师：这是个好主意，我赞成。 </p><p class="ql-block">幼儿D：现在能种什么啊？ </p><p class="ql-block">教师：你们想种什么呢？ </p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block"> 孩子们七嘴八舌地讨论着：现在这个季节可以种什么蔬菜？我们可以通过哪些渠道获得在这个时节种植哪些蔬菜地经验呢？孩子们说可以上网查；可以问爷爷奶奶。于是我们就开始了秋季种植大调查！</p> <p class="ql-block"> 根据孩子们带来幼儿园分享的调查表，我们统计出来了票数较多的蔬菜。于是我们开始了投票模式，看看哪种蔬菜最受小朋友的欢迎。</p> <p class="ql-block"> 经过植物之间激烈的“角逐”，最后结果出来了，红萝卜最终获得了胜利！于是我们开始了“我和红萝卜”之间的故事。</p> <p class="ql-block"> 源于幼儿在讨论中发现的问题，教师鼓励幼儿自主探索，与幼儿共同商定种植园里可以种的植物。</p><p class="ql-block"> 在《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神和虞永平“用全收获的理念开展幼儿园种植活动”理念指导下，为了支持幼儿在种植园富有深度的学习与发展，大二班开展了“一园菜地”为主题的种植活动。</p> 实施推进 <p class="ql-block"> 种植是什么？幼儿园的种植不是种植植物本身，还包括创设，让幼儿获得经验的环境和条件。因此，对种植活动的规划是课程设计的重要组成部分，教师进行研讨，从场地的规划、工具的准备、种植的方式等方面对课程进行预设。</p> 走进种植园 <p class="ql-block"> 孩子们根据自己的生活经验开始了种子的种植活动。首先孩子们了解锄子、耙子正确工具的使用方法，并给“一园菜地”进行除草、松土。</p> <p class="ql-block"> 经过孩子们和教师的共同努力，我们打造了一个适合红萝卜生长的环境。</p> <p class="ql-block">小小工具准备好，我们出发菜地。</p> <p class="ql-block">挖个坑坑，撒下萝卜籽。</p> <p class="ql-block">盖盖土，浇浇水。</p> <p class="ql-block"> 他们相互分工明确，一部分挖小坑，一部分撒种，最后一起用用铲子把种子盖起来，洒洒水。静待种子生根发芽......</p> 我们的种植牌 <p class="ql-block"> 中午散步时，幼儿在种植园散步。沫沫说：“咦？我们班的种植区在哪里啊？”有的幼儿说：“我们是这一块啊！”幼儿七嘴八舌。</p><p class="ql-block"> 为了更好的让幼儿园的老师和小朋友认识我们大二班的种植区，我们决定做一块班级牌放在菜地里。</p> <p class="ql-block"> 班级牌要设计什么样子最适合放在我们的萝卜地里呢～要用什么材质呢？孩子们开始自己设计种植牌啦！</p> <p class="ql-block"> 看我们画的多认真！小小班牌设计好了😁我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过投票，评选出自己心怡的种植牌。</p> <p class="ql-block"> 最终我们姜岚馨小朋友的设计稿荣获最高票选，我们决定就以姜岚馨小朋友的设计稿来制作属于我们大二班的种植牌！</p> 种植牌落地 <p class="ql-block"> 姜岚馨小朋友与她的爸爸妈妈一起合作，通过小朋友自己的设计稿制作了一块我们大二班种植区的班牌。</p> <p class="ql-block"> 在所有小朋友的见证下，大二班的种植牌成功落地啦！</p> 照顾萝卜苗 <p class="ql-block"> 我们的萝卜苗正在一天天的长大啦~这当然离不开我们对它的照顾，你看，我们的小小值日生在给萝卜浇水、施肥呢。</p> 户外写生 <p class="ql-block"> 小小的萝卜苗一天天长大，我们安排了一次户外写生活动，孩子们仔细观察，认真描绘～</p> <p class="ql-block"> 生活处处是教育，这片小小的种植地，成为开展一系列实践活动的鲜活教材，只要善于挖掘，善于利用，就一定会收到意想不到的效果，孩子们每个不可复制的成长瞬间，都会带给我们更多的惊喜与感动。我们和种植地的故事已结束，但我们的惊喜未完待续……</p>