<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实新课标精神,培养学生的科学核心素养,推动科学实验教学。承德市世纪城小学于2023年12月21日上午组织三至六年级科学实验操作能力测试活动。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 精心筹备 <p class="ql-block ql-indent-1">在王丽琴校长、赵兰图副校长的领导和支持下,科学组全体教师以严肃认真的态度,精心设计活动方案、实验报告单、准备器材等,积极投入到实验能力测试活动的筹备工作中。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩瞬间 <p class="ql-block ql-indent-1">三年级的实验为《测量胡萝卜的体积》 、《用天平秤量物体质量》、 《气体的热胀冷缩》、《搅拌是否能加快冰糖的溶解》 ,同学们实验目的明确,协同合作,通过实验现象准确总结出实验结论。实验设计科学合理,数据准确,完成后有序整理实验器材,熟练的完成了本次试验抽测。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级抽测的实验内容分别是《碰撞实验》、《让灯泡亮起来》和《哪些物体能导电》,实验过程中小组配合默契,通过自主、合作、探究的方式,结合生活经验、大胆猜想、动手实践、得出结论,让科学实验变得精彩纷呈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年级的实验为《热传导》、《小孔成像》和《模拟火山喷发》,学生们积极主动完成抽测前中后仪器操作、实验总结。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级抽测实验为《能量控制》和《制作电磁铁》。学生按照先汇报,再操作,最后记录的顺序有条不紊进行,生活中的铁钉在同学手中变成调控灯泡亮度的开关,检验了学生对理论知识的掌握和应用,收到很好效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们边解说,边动手,严谨有序地操作,从而体验实验成功的喜悦,他们在实验中收获,在探究中成长。这次活动检测了学生对知识掌握的程度,同时大大提高了学生们动手操作的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 课堂训练 <p class="ql-block ql-indent-1">实验教学是科学学科中最主要内容之一,我校教学以新课程标准为指导,坚持从学科的特点和教学实际出发,注意教学研究与实践,加强学生科学思维的培养,提高学生动手实验操作的能力。学生们严谨的科学素养渗透着每一位科学组教师长期不懈地努力与付出。</p><p class="ql-block ql-indent-1">回顾科学组平时对待每一节实验课,教师们都以严谨的教学态度,落实实验操作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次实验技能抽测活动圆满成功,证实了在校领导的正确指导下,科学组对实验教学非常重视,严格按照教学进度,安排学生做实验,实验教学目标落实到位,充分体现科学组全体教师平时教学态度严谨,教学工作扎实有效。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p>