忻州市高级中学历史公开课听后的一点感想

竹平

　　十二月十九号，我们高三老师按照上级要求和学校的安排听取了忻州市高级中学吕玲老师的一节公开课。这节公开课是一节复习课，公开课内容是复习中外历史纲要下册的《资本主义世界殖民体系的形成》，听后，有几点感受，和大家交流一下。

一是在复习的一开始，吕老师就向学生介绍了本节内容在近年高考试题中出现的频率以及出题考察的方式，以及能力考察要求。从中可以看出，我市的一些名校之所以考试成绩不错，与他们对高考题的研究与把握有很大关系。记得今年秋天在五台中学听忻一中的一位老位讲课时，人家就提到今年的高考题怎么样怎么样，一听人家的话，就知道人家已经把2023年的高考题做了深入透彻的分析。试想一下，如果每年都这样精深的研究分析，那还用愁复习没效率，成绩不提高？反观我们自己，就做得不够好。在有限的复习时间里，如果平均使用力气，做不到有所为有所不为，再加上学生的配合不够好，复习效果肯定提不上来，自然，成绩也就不好了。

其次，就是人家的课件制作紧贴当下的时政热点，学生学习的兴趣很大，师生配合很密切。本节课是复习课，但吕老师制作的课件相当不错，一开始导入时就拿西方国家污蔑我国的一带一路政策为新殖民主义作为切入点，引起学生学习的兴趣，进而提示学生了解西方殖民主义的方式及特点是本节课的重点。在中间，吕老师又通过展示大量的多媒体材料和图片比较了西方殖民主者的殖民掠夺和中国一带一路政策分别给亚非拉人民带来的不同后果，并让学生进行了分析总结。教学效果非常不错。

以上就是我观看此次公开课的一点感受。以后我会认真向名校老师学习，多研究高考题，并且在复习时，努力把历史知识和现实问题联系起来，从各方面激发学生的学习兴趣，努力提高迎考备考的复习效率，千方百计提高教学成绩。